深化自主管理拓展育人空间同江二中德育安全工作汇报我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育安全工作“育人为本，德育为先、防范
在前”的要求，坚持以生为本、以校为基，落实育人方略。深化德育自主管理，拓展德育活动空间，使学校德育安全工作的针对性和实效性得以提高
。一、启动学生能量，建造自主管理新模式（一）成立学生会为了提升学生的综合能力，让学生成为学校的主人，我校积极探索，成立了同江二中学
生会。学生会的成立改变了以往的教师值周管理格局，学生成了管理的主人，减少了教师之间的不和谐因素。通过班主任推荐、学生自述、现场答辩
、评委打分等环节，从72名选手中选出18人成立了学生会，他们在工作中认真负责，敢于作为，带好值周生进行各项学生事务的检查评比。对卫
生、行为纪律等采取天天检查，对校服仪表采取突击检查，对班级墙报、班级布置采取定期检查。这种方式的检查评比，让班主任在公正、公平、公
开的氛围中工作，心情愉悦，学生行为习惯得到了极大的改善，打架斗殴事件发生率及伤害率明显下降。（二）活动自主管理初见成效1、组织值周
检查。学生会各部各司其职，学生会成员组织值周生自主进行检查评比，认真、规范。本学期教师反馈5次，学生反馈3次，较上学年有较大的提升
。检查结果及时公布，每周一评，颁发流动红旗。学校投资1000元制作流动红旗及挂牌，宣传班级正能量，引导学生向榜样学习，使学校育人氛
围更加浓厚。2、组织风筝比赛。改变了以往的老师审评，而是让学生自主管理。纪律部负责组织参赛选手参赛，体育部、学习部负责组织评委进行
打分，统计部负责统计分数并核对奖次，学生处教师负责指导、纠偏。活动形式的改变调动了学生参与的热情，提升了活动质量，育人氛围更加具有
实效性。推荐的风筝在全市中小学生比赛中获团体第一名。3、运动会检查。学生会成员分成三组在校运动会上对36个代表队进行全程检查，做到
了及时、客观、公正、公平。保证了运动会的文明围观、组织安全、秩序井然，提升了管理效果，学生的社会行为习惯得到了极大的提升。二、开
发实践资源，彰显活动育人实效德育说起来重要，做起来可以不要，这仍是现在教育的一个病垢，因为德育不是简单的说教，而是行动，是学生要入
心入脑的付出实际行动，而这个行动耗时耗力，在时间内又难以见成效，5+2=0更是令德育人寒心。为此我校采取德育行动在家庭、德育行动在
社会、德育展示在学校的管理策略，收效显著。（一）、废品回收连续五年的假期“低碳行动绿色同江”实践活动，累计创收1.5万余元。学
生利用假期收集自家或庭院或公共场所的矿泉水瓶、易拉罐，整理自己使用的废旧纸张，开学初送到班级统一销售，所获资金充当班费，学校对表现
突出的班级及个人进行表彰奖励。活动中学生勤俭生活习惯得到养成，奢侈浪费陋习在活动中潜移默化的消亡殆尽。（二）、爱心助力社区是彰显学
生社会责任感的育人阵地，每年四次的社区实践活动让学生感受到了家庭幸福生活的来之不易。永庆社区爱心妈妈刘海荣家的慰问、永满巷空巢老人
李大爷的牵挂、群力社区王大娘家的艰辛等都映射在学生脑海之中，同时也激励学生要努力学习，确立扶贫扶困远大目标。母亲节、父亲节献礼，融
合了父母与叛逆孩子的感情裂缝，让孩子感知了父母生活的艰辛，认识到了自己的“英雄”、“坚强”、“独立”。护士节慰问拉进了学习与工作的
距离，“你们没有失误吗，失误怎么办”这是我的学生问抢救室的护士的话，“零失误，必须零失误”坚定而铿锵的回答，让孩子们认识到了马虎、
大意、粗心是不负责的表现，增强了学习认真的意识。走出去，才能学进来，这才是社会实践活动的真正意义。（三）、多彩文化生活教育不只是学
习，更重要的是在活动中对学生进行思想教育，培养学生多方面的能力。学习不只是学习课本，更重要的是思想交流。学校在每个月中都有主题：三
月学雷锋、四月承扬活动、五月社会实践、六月明德励志等。活动形式有演讲、论辨、小品、诵读、体育竞技比赛等，学生用自己最擅长的方式表达
最真挚的情感，团结的力量得到凝聚、个人的魅力得到展示、郁闷的心情得到释怀、愉悦的笑容得到绽放。1、在全市跳绳、轮滑、踢键子比赛中均
获单项第一及团体第一名。2、在全市科技创新大赛中我校25人获奖，其中7.7宿洺硕、8.9高冰泽、8.3邬桐玉树获黑龙江省青少年科技
创新大赛二、三等奖，8.9班我的责任我来扛获省级科技实践活动一等奖。3、四驱车、UU球、七七板竞赛分获全市第一名。4、学校运动会二
人破校纪录，5、七年级经典诵读比赛彰显学生青春活力，展示教师艺术魅力，为全校的经典诵读活动开创了新的篇章。活动的开展丰富了校园文化
生活，舒缓了生生、师生的矛盾冲突，为创建和谐校园奠定了坚实的基础。三、提升防范意识，创建平安和谐校园1、安全教育会议面对学校安全的
严峻形势，学校充分利用现有资源对班主任、任课老师、学生进行全方位的安全教育，召开防恶劣天气、高空坠雪、防人身伤害、防溺水等不同安全
专题教育会议7次，发放假期安全告家长通知书5份。这些工作的开展提高了学生和家长的防范意识，确保安全无事故。2、安全大排查学校领导小
组每月进行一次安全大排查，发现的安全隐患7处，学校立即整改6处，现仍有1处正与上级部门协商中，已经拉起警界线。安全隐患的排查减免了
学生因教育设施设备而带来的伤害，为安全校园的实现提供了有力的保障。3、消防安全疏散演练演练是在学生全然不知情的怀况下完成的，没有提
前布置，师生在上课状态下突然响起火灾警报。本次消防安全疏散演习历时2分06秒的时间，这是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。通
过演习，提升了安全防范意识，明确了安全责任，杜绝了松、乱、迟等不良现象的发生。4、交流学习3月下旬，学校组织安保、舍务、食堂等负责
人一行五人到建三江前进农场进行考察交流，学习先进管理经验。通过学习提升了各部门的管理水平，日常工作造册留痕，重点工作监查督办，严把
安全质量关，确保学生在校安全无事故。四、存在问题及努力方向1、值周评比检查制度有待于进一步完善值周教师、学生会成员、班级干部协同值
周及时、认真，但执行标准不够统一，松严尺度把握不准确，个别教师监管不到位、值周生工作态度不端正等问题有待于解决。在下学期中将值周培
训由每学期一次改为每月一次，及时总结，优点表扬，不足纠偏。2、社会实践活动影响力不足实践活动的开展只是应付上级部门检查，没有形成学
校德育工作特色，活动效果影响力不足，没能达到预期效果，学年初计划的某些活动没能开展，使德育工作只是落在口头上，没能形成实效。下学期
中将形成学校、社区、教体局等部门联动，让学生更多的参加社会实践活动，学生综合实践能力得到锻炼，营造二中良好的社会育人氛围。3、安全
工作琐碎繁杂没有形成体系建设禁毒、消防、食品、防疫、危化品、交通、溺水、防风等安全教育常抓不懈，工作的复杂性令学校疲于应付，没能理
出清晰的脉络。在下学期工作中将建立安全工作防控体系，做到每月有主题，每项工作有负责人，将安全工作落到实处，落实到具体人。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教育之路修护在今，通途在明。学校的教育工作在大胆创新上有了点跨越，成绩也取得了一点进步，但我相信今日修护的功效远不止于现在看到的成绩，我们要将眼光放到远处，为学生的成长负责，营造更加愉悦的教育氛围，开展生动有效的教育活动，让学校教育功效更上一个台阶。 |
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