冀教版数学三年级下册毫米和千米4认识毫米探究新知课堂练习情境导入课堂小结课后作业情境导入1、我们已经学过了哪些长度单位？用合适的
单位填空。米一根跳绳长2（）。?一支铅笔的长是18（）。厘米一张DVD光盘大约厚（
）。？你想知道关于毫米的知识吗？探究新知我的橡皮长3厘米多一些。测量自己的橡皮。我的橡皮厚不到1厘米。比厘米小的长度单位是毫米，毫
米用mm表示。测量比较短的物体的长度或要求测量得比较精确时，可以用毫米作单位。1厘米中间每个小格的长度是1毫米。数一数1厘米有多少
毫米。1厘米＝10毫米或1cm＝10mm小组合作测量。（1）测量数学课本的长、宽和厚度，并记录下来。 数学课本长： 数学课本宽：
数学课本厚： 26厘米18厘米3毫米5毫米（2）测量一本练习本的厚度。（3）估测一摞纸有多少张。也可以先量出1毫米大约是几张纸
厚。先量一量这摞纸一共有多厚。课堂练习1．填一填。(1)毫米是比厘米小的长度单位，毫米用字母()表示。(2)1厘米＝()毫米(
3)1枚1元硬币的厚度约为2()。mm10毫米2．在下面的括号里填上合适的长度单位。(1)课桌长5()。(2)七星瓢虫身长7(
)。(3)教学楼高18()。(4)铅笔盒长25()。(5)贝贝身高142()。(6)一本月历厚14()。毫米分米厘米米厘
米毫米3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。1厘米9毫米 30分米40厘米1米10分米 15毫米11厘米12毫米－4毫米
8毫米3厘米＋5厘米70毫米＞＞＝＜＝＞4．要在墙上钉一个钉子挂书包，你认为哪种长度的钉子最合适？请在后面打“√”。(1)6毫米(
)(2)10毫米()(3)70毫米()√5.判断：下面这支铅笔的长度是8厘米5毫米。()×在测量时，要把待测物体的一端
与刻度0对准，未对准时，它的长度就没有另一端所指的读数那么大。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1．测量较短物体的长度，用“毫米
”作单位。1厘米＝10毫米。2．测量较薄物体的厚度时，可以先测量出若干数量的相同物体摞在一起的厚度，再除以这些物体的数量，从而求出
一个物体的厚度。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。 |
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