国粹国画特色班9—12京剧是我们中国的传统戏剧，我们称之为国粹。是我们最宝贵的文化遗产。京剧的面部装饰和服饰都是非常华丽讲究而且有特点的
。今天我们就将京剧和我们的国画结合，传统与传统的碰撞，将会碰撞出怎样的火花呢？让孩子们从视觉角度领略中国京剧的美感。用笔墨浓淡干湿
、提按顿挫表现京剧人物。通过表现京剧人物，提高学生笔墨控制能力。笔墨的控制，京剧人物的造型和服饰的细节处理笔墨纸砚、水桶、颜料等手
指游戏他们的角色一样吗？为什么京剧，生旦净么丑，角色不同，妆容服饰都会不一样头冠的细节表情与动作弘一大师的京剧人物欣赏大
师的作品，从用笔和用墨的角度，说说你学到了什么？用笔的提按顿挫，代替勾线填色1.确定构图，确定好脸部以及头饰的大小。2.找到重点，
抓住细节。3.服饰以及胡子完善画面不管是细节还是用笔用墨的大气性都非常的有美感，很难相信这是一位男孩子的作品。真的是粗中有细，画
的非常棒。线面结合的非常好的一幅作品，既能感受到这位小画家的细心，同时在用笔也非常的大胆。在主要的面部以及头饰上墨色变化略少了一
些。不管是墨色的变化，还是用笔的丰富性做的都很到位。在面部头饰以及服装的比例上还应该稍微再讲究一点，目前从画面上来看，面部稍小了
些画面非常大胆，用笔用墨能感受到小画家在画的时候放松的感觉。面部特征把握的非常到位，捎带一点儿夸张更显得放松和有趣。京剧和水墨
都可以说是我们中国宝贵的文化。这节课上孩子们结合起来，并且学习弘一大师的笔墨，让孩子们提高对水墨的感受，以及对用笔用墨的控制。每
个京剧人物的形象都有自己的特点，不同的服装以及面部的化妆都非常有美感，并且值得去研究，课下一起去欣赏一下吧！本节课孩子们能很好的
，领略到笔墨的感觉。但是在京剧人物的造型上，需要在体现的准确细致 |
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