瓶花色彩特色班8-9岁色彩的练习已经进行了一段时间，开始着手让孩子们表现一些生活类型的题材，让孩子观察我们日常生活中经常见到的物象进行观察
，从而发现我们生活中的美。通过本节课的学习，提高学生的色彩表现力让孩子用色彩表现自己心情。学习用水粉表现花瓶里的花。重点：色彩的相
关知识的讲解难点：整个画面的把握相关图片、沙画纸、油画棒中国节日有什么？老师去了趟草原，带回了一束漂亮的干花，我应该放到哪里？教学
过程：同学们的家里有类似这样的放在花瓶里的花吗？看看这些是不是你家里的插花呢？这些插花的花瓶都是什么形状的呢？颜色有什么变化和？花
朵和植物都是怎么安排的呢？怎么画？1、构图：首先确定花瓶在画面中的位置以及大小，其次安排花朵的大小、对比、遮挡等关系。2、色彩：找
到画面中的色彩的变化，用色彩的变化表现出花瓶以及花朵的体感。3、如何根据自己的画面调整最后的画面效果。大师的画欣赏一下，说说好在哪
里？一，油画棒起外型，饱满构图。二、油画棒上色。花瓶和叶子用了不同的绿色来表现，统一中又富有变化，暖色的花头散落在整幅画面中，使得
画面非常的轻松。小作者知道了将整幅画面控制为一个暖色调，冷灰的背景，冷暖对比画面效果明显。极其率气极其轻松的用笔，表现了小作者快乐
的表现，快乐的心情。小作者用了极其轻松的方法表现了整幅画面，画面构图新颖大气。我们的家我们要爱护，用我们手里的画面表现出我们家里的
点点滴滴，让我们美丽的家在我们的笔下更加美丽。孩子们有了前期的色彩的色调的练习，今天的课程表现起来又轻松又愉悦，虽然孩子们表现的在
色彩的使用上略显雷同，但是能够达到我们本节课的教学要求。 |
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