湖北省高等教育自学考试大纲。第一章经典电影美学理论（20世纪60年代之前）第一节早期电影美学理论第二节苏联蒙太奇电影流派与蒙太奇电影美学理论第三节好莱坞戏剧化电影与类型电影理论第四节意大利新现实主义与纪实美学第五节法国“新浪潮”与现代主义电影第二章现代电影美学理论（20世纪60年代之后）第一节电影符号学第二节电影叙事学第三节精神分析学电影理论第四节意识形态批评与其他理论第五节后现代主义与影视艺术第三章影视艺术的文化特性第一节大众传媒与大众文化第二节社会语境中的影视文化第三节影视艺术的民族性与国际传播第四章影视艺术的美学特性第一节综合性与技术性第二节逼真性与假定性第三节造型性与运动性第四节电视艺术美学特性初探第五节数字技术时代的影视美学第五章影视艺术的审美心理第一节镜像世界与视觉心理第二节梦幻世界与深层心理第三节期待视界与接受心理1.本考试大纲为自学应考人员的必备学习材料，应认真阅读，以明确考试内容，范围以及考试的目标要求，理解命题比例及试题题型，并据此订出学习及应考计划。
2、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。
3、阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。
4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）之间的逻辑关系。
四、对社会助学者的要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的要求和各章的知识点。
2、应熟练掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。
3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。本课程要求考生学习和掌握的知识点内容都应作为考核内容。本大纲是自学考试命题的依据。所以，教学辅导应将本大纲的要点和精神贯彻到平时的各个环节中去，以求学生对本课程的性质、特点、目的、要求有一个系统、明确地认识，达到全面学习和掌握本大纲所规定的内容的目的。为学生今后在实际工作中的应用打下坚实的基础。
4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。
5、为了使考生有目的的准备应考，教学辅导应有一定的针对性，命题测试要抓住关键和重点。命题者除必须以本大纲的范围、内容和要求进行命题外，还应当注意本考试大纲在能力的考察及理论联系实际方面的一些基本要求。
6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，作出判断，解决问题。
7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者完全不是一回事，在各个能力层次中存在着不同难度的试题。
8、助学学时：
本课程共4学分，建议总课时72学时，其中助学课时分配如下：
章次 内容 学时 1 经典电影美学理论 12 2 现代电影美学理论 12 3 影视艺术的文化特性 18 4 影视艺术的美学特性 18 5 影视艺术的审美心理 12 合计 72
五、关于命题考试的若干要求
1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。
2．试卷对能力层次的要求应该结构合理。由于本课程为理论分析课程，对不同能力层次要求的分数比例，一般为：识记30%，理解50%，应用20%。
3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。
4、每份试卷中，各类考核点所占比列约为：重点占65%，次重点占25%，一般占10%。
5、本课程考试试卷的题型，一般有：选择题、名词解释、简答题、论述题、分析题等。
6、考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分合格。
六、题型示例
一、选择题
1、20世纪三四十年代在世界各国电影中占主导地位的电影样式是（）
A类型电影B戏剧化电影C新好莱坞电影D新浪潮电影
2、将辩证法原则应用到蒙太奇理论中的是（）
A卢米埃尔B库里肖夫C普多夫金D爱森斯坦
二、名词解释
1、蒙太奇
2、巴赞的电影语言进化观
三、简答题
1、影视艺术的造型可以通过哪些因素来表现？
2、多媒体视像文化有何特点？
四、论述题
1、论述影视艺术的美学特征。
2、结合实例，论述观众审美接受心理的特点及意义。
五、分析题联系具体作品，分析影视作品中的蒙太奇组合关系。
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