对张双南教授关于《什么是科学》演讲的评述张教授演讲的主体是通过讲述“什么是科学”论证“阴阳五行不是科学”。论证的依据和得出的结论都是错的，错
在将“科学知识”当成了“科学”。科学和知识是两个完全不同的概念，我在《登顶与科学》一书中论述了什么是科学，什么是知识。简单说，科学
是事物运动规律，知识是对事物运动规律认知的表述。科学与知识本质不同，科学，事物运动规律，是自然存在，不是人为制造出来的，永远正确。
天体运行规律是科学；生老病死是生命运动规律，是科学；液态水的流动性和不可压缩性，是科学。知识是人为制造出来的，认识事物运动规律都是
从知之不多到知之较多，再到完全知之，知识有对错，哥白尼的天体运行理论是知识，不完全正确，开普勒对其错误做了纠正。相对论是爱因斯坦对
事物运动规律认知形成的理论，没有认知或没有表述出来就没有相对论，但相对论表述的事物运动规律一直存在，不会因为没有相对论而不存在。所
以将科学知识等同于科学是不对的。如果认为科学是知识，那知识又是什么？如果定义科学是完全正确的知识，世界上还有科学吗？牛顿的力学原理
和爱因斯坦的相对论都是科学知识，易经及其阴阳五行理论也是科学知识，只是对事物运动规律的认知表述方法不同。张教授认为由西方的科学理论
形成的物理学，化学，生物学是科学，中国的阴阳五行理论不是科学的说法，是方舟子关于西医科学，中医不科学说法的扩大版，是将学科当成了科
学。物理学，化学，生物学，医学都是学科，学科是同一类知识的集合，是知识体系，科学是事物运动规律，两者本质不同。科学是事物运动规律
是从科学精神的真实含义论证出来的。根据科学原理可以制造出各种各样的物品，“科学所造就的物质的东西可以被替代，替换，但科学本身所体现
的精神却不能替代，而是代代相传的。”“大多数的文人，还有不少的科学家，都只是通过科学的物质成就理解科学，没有去思考科学的精神”，“
在过去的科学著作中发现的那种，没有也不可能被替换的东西”即科学精神，就是事物运动规律。另一方面科学研究本身也证明科学是事物运动规律
，科学研究都是研究事物运动规律，科学研究产生的知识和理论都是对事物运动规律的表述。科学是事物运动规律是小人物提出来的，可能有人不
认可，我们看看科学大家的说法。诺贝尔物理学奖获得者杨振宁先生与诺贝尔文学奖获得者莫言先生，在北京大学讲台上对话时，谈到对科学的认识
，杨先生说“科学只有发现，没有发明”。发明是应用科学知识制造出社会上还没有的物品，发明也是创造。世界上什么东西只可以发现，不可以发
明创造呢？是“事物运动规律”，没有别的。科学知识原来世界上没有，是人创造出来的，所以不是科学。 |
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