足球脚背内侧传球（二年级）
课题 小足球-踢球比准游戏 课型 新授 课时 1 学习
目标 通过教学，使学生获得小足球活动的简单知识，了解小足球的球性和特点。
通过练习，让学生体验踢球的基本动作方法，并体验小足球活动的乐趣。
培养学生的运动兴趣，发展学生身体运动能力。 重点 通过游戏体验快乐 难点 脚击球的部位和击球点 过程 课的内容 教师活动与组织教学 学生活动 开始
部分
一．课堂常规
1.体委整队。2.报告人数。3.师生问好。4.检查着装。5.导入学习。6.提出要求。7.安全。8.安排见习生。1.教师阐明本课学习内容，启发引导学生构建学习目标。2.提出学习、评价、安全要求。3.教师用激励语言调动学习兴趣。
要求：1.声音洪亮，语言简练。1.配合教师规范完成常规练习内容。2.依据教师讲解学习任务与学习要求，自我构建学习目标。
要求:精神饱满，共同营造良好的学习氛围并做好学习准备。
准备
部份
二．准备部分
1.快乐足球韵律操（88）
2.球性练习（5分钟）
A原地双脚交换踩球
B原地交换双脚敲击求
C后退一步上前脚触球（轻、准）
三．基本内容：踢球比准
1、动作方法：支撑腿微屈，重心下降，用摆动腿的脚内侧或者脚本正面击球的中后部，将球想前方的标志区或标志物踢出。
2、动作要点；脚内侧踢球时，以脚内侧触球的后中部将球踢出：脚背正面踢球时，以脚本正面触球的后中部，脚本绷直将球踢出。
游戏一：踢地滚球比准游
1.将学生分成两两一组相距5米站立。
2.学生用脚内侧踢地滚球，使球
组织教学：
1、教师口令，学生做动作。
教师口令，清楚、铿锵有力，有节奏感。
2、监督指导，要求动作规范，活动充分。
3.帮助指导学生完成球性练习
1、教师讲解教学内容，特点，激发学生学习兴趣，提高学生参与积极性。
2、讲解动作方法与要领：
3、教师做动作示范。
踢地滚球比准：
学生活动：
安静整齐有序完成动作。
充分活动身体、活动关节、拉伸韧带
3.球性练习时尽量在原地完成，控制好球。
C
1、1.2排蹲下，全体学生保持安静，认真听教师讲解动作方法和要点。
基本
部份
游戏二：踢球进圈游戏
游戏三：踢球打靶游戏
教师巡视指导，规范动作，提示要领。
教师提出要求
巡视指导，纠正、规范动作
结束部分
四．结束内容
集体整队、放松整理
小结本课、布置作业
3.组织收拾器材、宣布下课
组织：
教师引领学生积极参与放松练习
教师与学生交流，评价。
宣布下课，收回器材
教师评价，激励、表扬。
学法：1.跟随音乐规范开展放松练习。2.主动听取老师询问并积极反馈。3.积极发言，畅谈感受。4.记忆教师布置课下作业。5.热情地同教师道再见。
要求：1.真诚交流，真实反馈。2.认真反思，做好总结。5个 练习密度 百分之四十 安全措施 检查场地是否平整，学生服装是否规范，课堂常规安全教育
教学反思
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