跪下辅导、蹲下辅导
——读《深度教学：构建优质高效课堂的方法》有感
中学语文站孙东霞
王玉强老师说，据说，在美国的小学里经常有教师跪着辅导学生的举动。这仅仅是美国教师个子高、学生个子矮的客观原因吗？我想，这绝对不是，而是心灵对心灵的抚慰。教师要有这样的心理：我的孩子就在我的班里，我的班里都是我的孩子。我感受到：跪着辅导、蹲着辅导，敬畏、尊重、平等，这些词语应该在教师的心里扎根。
一、蹲下、跪下与儿童交流让我们看到了什么？
在今年早些时候，普京曾到联邦儿童肿瘤学、血液学和免疫学科研中心进行视察，当时承诺将带Sonya参观克林姆林宫。五月九日，普京克林姆林宫款待8岁癌症女孩,履行诺言。普京蹲下身来，迎接小姑娘。
《爸爸，请您“跪”下来跟我说话》的小作者，上海市江苏路第五小学三（七）班的杨芷湄说：骆大使和翻译单膝“跪”在我面前。我惊呆了。他讲了十几分钟，我被他的动作和周围照相机的闪光吓坏了。只听到他说：他在小学六年级前，是只“菜鸟”。有一次，他做了件很坏的事，老师让他写检讨，还让他在全体同学面前读了。他觉得这样下去不行，于是他发奋努力，成为一个优秀的学生。我没有记住多少他的话。我的脑海只有他们跪下来的画面。我清晰地看到他关爱的眼神，还有耳边的白头发。
跪，在中国的习惯中，作为臣服，崇拜和高度恭敬的意思。中国有太多的“跪”的理由和“跪”的故事了。凡有喜事悲事，用“跪”致极。一段时间，跪不认同为礼仪，而被看着奴性。小孩学习不好，下跪；老公不听话“妻管严”，下跪；拜天地，下跪。蹲下和跪下与儿童交流，告诉国人怎样的信息呢？1、身教重于言教的单跪式交流，折射出人的教养是示范出来的而不是靠说教出来的。说一万句不如做一次示范的楷模效应来得直接。2、举案齐眉的单跪式对话，折射出人的身体的位置的平等，其实是人的内心平等的外在效应，把儿童放在与大人平等的位置，国家才有希望。3、平视眼光的单跪式沟通，折射出人的眼睛是心灵的窗户的信号，平直的双眼对视，没有半点的假意，可以一眼见真心，儿童的双眼是无瑕的。
二、对生命的尊重和敬畏
商务印书馆即将出版《新书字典》的最新修订版本第11版，我们注意到，与前一版相比，在动物方面，删除了如下内容，比如：“狸：毛皮可制衣物”；“鹌鹑：肉可以吃”；“鲳：肉细腻鲜美”；“牛：肉可吃，角、皮、骨可做器物”……有关人士指出，这样的改动，是基于对生命的尊重。
在德国，喜欢吃鱼的家庭中，长年备着一种药丸，这种药丸是专门为鱼制造的，其功用就是在鱼服用之后，能很快进入昏迷状态。德国人在杀鱼做菜之前，就会把这种药丸给鱼喂下，待鱼昏迷以后，再对它进行宰杀，德国人之所以这样做，目的是为了使鱼在死亡的时候感觉不到痛苦。
法国学者史怀泽说：“当一个人把植物和动物的生命看得与他的生命同样重要的时候，他才是一个真正有道德的人。”哲学家海德格尔认为：“人不是自然和大地的主宰者，只是它们的维护者，人应该和动物、植物平等相处。”
上述三件事，体现了一种崇高的精神品质，就是对生命的尊重和敬畏。只有当我们用平等的眼光去看待所有生命，对它们给予尊重和爱护，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。对所有生命常怀敬畏之心，我们才会感受到生命的高贵与美丽。
三、为人师，我们要敬畏、尊重、平等对待我们的学生
1、尊重是相互的。
你尊重别人，别人也会尊重你，?文学家屠格涅夫遇见一个乞丐，他想上前施舍，乞丐感激的伸出双手。但作家翻遍口袋，却没找到一分钱，于是尴尬地握着乞丐的手说：“兄弟，不好意思，我忘了带钱。”这时，乞丐非但没有责怪，反而激动得流下泪说：“你能叫我兄弟，让我和您站在同一条线上，已经让我感激不尽了。”这就是尊重的力量。
2、教育家陶行知先生说过：“真正的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”从这句话中，我们不难领会，离开了情感，一切教育都无从谈起。怎样才能使教育的过程成为师生情理互动的愉快过程，进而收到良好的效果，其中最重要的一条原则是对学生进行尊重教育，即一方面教师在教育学生时要尊重学生，另一方面也要使学生理解尊重。
3、斯基曾说过：“一个好老师，就是在他责备学生、表现对学生的不满、发泄自己的愤怒的时候，也要时刻记住：不能让儿童‘成为好人’的愿望的火花熄灭。”我们教师要做个有心人。比如：上学期开学初，我发现班级有个姓刘的女同学，上课好象很拘谨，从来没有笑容，叫她回答问题也站着不说，课后观察见她每天早上来学校最迟。我没有在班级中批评她。一天早上，我见她迟迟来到学校想问问情况，可当我刚说：“你家远吗？还是家中有其他事情了啊？”她的眼泪唰的落下来了，我连忙握住她的说：“什么原因？”她哭的更加伤心了说：“妈妈要送弟弟，爸爸的腿前阵子被车子撞了。”“原来是这样，对不起老师错怪你了！”连忙跟她道歉并让她赶快去早自修。后来，我又和她谈话，我问她：是否见我怕，所以上课从不见你笑。她告诉我自从爸爸发生车祸家里人都很伤心，家里没有一点笑声。几次的谈话，她开始在我的语文课上露出了笑脸，还给我写过好几次信，我的语文课她也慢慢喜欢了，从原先的不及格到现在能考八、九十分。
敬畏、尊重、平等，这些词语应该在教师的心里扎根。
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