做个不误人子弟的老师——读《斯坦纳给教师的实践建议》读后感中学语文站孙东霞对于华德福幼儿园的家长来说，了解学校教育可以使得他们更好地
认识华德福教育的整体构架，相信在读完这本书后，他们会对自己孩子今后要走的路更加有信心。同时，家长们可以了解学校教学的整体思路，从而
更加理解学校的教学，做到家校共建。相信这本书会让家长以不同的视角看待孩子的学习，拉近家长和孩子的距离。对于所有的家长和老师来说，这
本书的思路会扩展您的视角，不论孩子接受什么理念的教育，相信这些不同的视角可以令您对学校教育所教的知识有更宽广的理解。我的主要感悟是
：做个不误人子弟的老师。一、华德福教育，简单地说是一种以人为本，注重身体和心灵整体健康和谐发展的全人教育。在本书中，鲁道夫斯坦纳
重点讲的是方法论方面的实践建议和见解。他强调，之所以要用艺术的方式来讲解教学内容，是因为这样就能作用于孩子的全人，并充分调动学生自
己的创造性，以及他们对这个世界的兴趣。另外，艺术能够强化意志力，并保障孩子们的全人思维、情感和意志的和谐，这样，我们就对艺术的使命
有了一个正确的认识。鲁道夫斯坦纳在本书中举了大量的例子，涉及教学大纲的各个主题，展示了各个主题的教学方式，这种方式应该是艺术性的、
富有想象力的，并且应该能够加强孩子的内在，也就是孩子的真我。二、体系主张按照人的意识发展规律，针对意识的成长阶段来设置教学内容。鲁
道夫斯坦纳关心的是，在成长过程中，如何在孩子与他们的自我以及与他们周围的世界之间建立起健康的关系。这样的话，教师就必须帮助孩子在自
我和世界之间实现呼吸的作用，为孩子打下坚实的道德基础，让他们能够在这个基础上构建自己的人生。三、鲁道夫斯坦纳向教师提出的四点希望，
激励着我。第一、教师必须是一个对所做的每件事都很主动的人，不论大事还是小事第二、教师应该是一个对整个世界以及人类感兴趣的人。第三、
教师必须是在内心和思想上从不向不真实的东西妥协的人。第四、黄金法则，教师一定不要变得酸腐！要在魂里充满新鲜健康的情态！不要酸腐。如
果你想了解华德福，想尝试将华德福的理念带入你的生活，就该读读华德福教育创始人斯坦纳的这部著作。作为华德福教育奠基之作，这本书无论是
在观念还是方法上都会给我们带来不少的启发。尤其启发：做个不误人子弟的老师。1 |
|
