我和我的动物朋友我每天都和院里的小猫玩,给它吃的。它一看到我,就跑过来对我喵喵叫,像是在和我说话……放学路上和小鹅玩。这是我的心爱的小 马驹……我喜欢的动物合作策略:接力法。合作技能:学会倾听,学会赞美。你和小动物之间一定会有有趣的故事。在小组内说给同学们听 一听。然后,每组选个代表到前面展示。动物老师能根据青蛙的姿势,找到游泳的方法。根据蛇的姿势,研究出蛇舞。根据鸟的飞的姿势, 研究出飞机。根据鱼的游姿,研究出潜水艇。动物为人类做了哪些贡献?保护动物拍手歌你拍一,我拍一,保护动物要牢记。你拍二,我 拍二,小猫小狗要爱护。你拍三,我拍三,孔雀开屏真好看。你拍四,我拍四,蜘蛛结网捉虫子。你拍五,我拍五,蜜蜂采蜜真辛苦。你拍 六,我拍六,鱼儿成群水里游。你拍七,我拍七,蜻蜓像架小飞机。你拍八,我拍八,大小动物都有家。你拍九,我拍九,人和动物是朋友。 你排十,我拍十,保护动物是大事。课外延伸:用自己喜欢的方式向家人朋友宣传爱护动物的信息,可以画画、拍照、讲故事、唱歌等。让他 们也跟动物交朋友吧。什么尾巴像剪刀,在南方过冬……给燕子搭窝。天天给金鱼喂食。流浪动物身上带有病菌,别亲近。还要注意些什 么?如果受伤了怎么办?我和小蜻蜓我抓一个小蜻蜓装在瓶里盖上盖子。 |
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