我和我的动物朋友我每天都和院里的小猫玩，给它吃的。它一看到我，就跑过来对我喵喵叫，像是在和我说话……放学路上和小鹅玩。这是我的心爱的小
马驹……我喜欢的动物合作策略：接力法。合作技能：学会倾听，学会赞美。你和小动物之间一定会有有趣的故事。在小组内说给同学们听
一听。然后，每组选个代表到前面展示。动物老师能根据青蛙的姿势，找到游泳的方法。根据蛇的姿势，研究出蛇舞。根据鸟的飞的姿势，
研究出飞机。根据鱼的游姿，研究出潜水艇。动物为人类做了哪些贡献？保护动物拍手歌你拍一，我拍一，保护动物要牢记。你拍二，我
拍二，小猫小狗要爱护。你拍三，我拍三，孔雀开屏真好看。你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。你拍
六，我拍六，鱼儿成群水里游。你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你排十，我拍十，保护动物是大事。课外延伸：用自己喜欢的方式向家人朋友宣传爱护动物的信息，可以画画、拍照、讲故事、唱歌等。让他
们也跟动物交朋友吧。什么尾巴像剪刀，在南方过冬……给燕子搭窝。天天给金鱼喂食。流浪动物身上带有病菌，别亲近。还要注意些什
么？如果受伤了怎么办？我和小蜻蜓我抓一个小蜻蜓装在瓶里盖上盖子。 |
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