【高考作文备考】2022年全国名校模拟高考作文题立意专家解析641、阅读下面的材料，根据要求写作。古罗马著名的政治家、哲人、演说家和法学家西
塞罗说：“我空闲的时候，常常是我最忙的时候。”梁实秋说：“人在有闲的时候，才最像一个人；手脚相当闲，头脑才能相当地忙起来。”沈从文
说：“我一生最怕是闲，一闲就把生命的意义全失去了。”要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少
于800字。【文题解析】：这三则材料中，西塞罗、梁实秋、沈从文，所思考的都是关于“忙”与“闲”的辩证关系。西塞罗和梁实秋虽认同“闲
”，但本质上他们都强调可以“闲于外”但要“忙于心”，空闲的时候往往也是最忙的时候，身体上的“闲”和思想上的“忙”是应该并存的。而沈
从文的观点则是完全反对“闲”，认为忙碌的人生才有意义。因此，我们在行文时，扣住忙与闲的关系即可。我们可指出，总体而言，我们应抱着积
极向上的忙碌心态，这样我们才能时刻保持进取的动力；但在忙碌的同时，我们也要偶尔有一颗闲下来的心态和一个闲下来的身体。在永远保持前进
的路上劳逸结合，我们才能越走越远。参考立意：1.闲于外，忙于心。2.空闲时亦是最忙时。3.空闲时可以成为最忙时。2、阅读下面的材料
，根据要求写作。“破防”一词是2021年度十大网络用语，原指在游戏中突破对方防御，现指人因遇到一些事情，感情上受到很大冲击，心理防
线被突破。电视剧《觉醒年代》中陈乔年、陈延年等英勇就义的画面，使不少观众破防；7月1日，张桂梅校长登上天安门城楼观礼，她那陈旧的衬
衫和贴满膏药的双手，让网友纷纷破防；一首《漠河舞厅》火遍大江南北，人们为歌曲中张德全老人和他至死不渝的爱情而破防；高考考场外，人们
为举起的“不管你考得怎么样，爸爸妈妈永远爱你”的纸牌而破防；疫情期间，4岁萌娃身穿防护服，带着行李独自去隔离，让网友瞬间破防……为
什么我们会频频“破防”？你对“破防”有着怎样的认识和思考？请结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要
套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：这是一道任务驱动型材料作文题。“破防”是2021年度网络热词。去年
年底，B站与中国社会科学院等机构联合发布2021年度弹幕，“破防”问鼎最热词。频繁“破防”背后，是中国社会无数令人动容的社会热点事
件和中国年青一代弥足珍贵的共情能力，是从现实的阴霾中透出的一抹一抹人性的亮色。材料中列举了过去一段时间让我们“破防”的瞬间，如《觉
醒年代》中延年、乔年英勇就义的画面，张桂梅在天安门城楼上观礼的画面，《漠河舞厅》中张德全老人和他至死不渝的爱情，高考考场上父母的鼓
励。试题写作任务中给我们提出了问题：为什么我们会频频“破防”？你对“破防”有着怎样的认识和思考？因此，写作时首先应该思考，是什么值
得我们破防？我们对于那些值得我们破防的人和事，应当持有怎样的态度，是积极学习还是冷眼旁观，若要学习，应当怎样去学？由此，我们可针对
那些让我们感动、值得我们学习的时代偶像，以及那些值得我们感动的人事着重展开写作。参考立意：1.尊敬那些让我们破防的时代偶像。2.感
恩那些让我们破防的爱。3.先破防，后努力。3、阅读下面的材料，根据要求写作。荀子说“静能生慧”，诸葛亮在《诫子书》中谈到“静以修身
”“学须静也”；梁武帝萧衍在《净业赋》中说：“有动则心垢，有静则心净。”在某些学子心中，“静”就是环境安静，“净”就是内心的纯粹与
专一。对此，你怎么看？请结合材料，以“静与净”为主题，写篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：材料分成三部分：荀子、诸葛亮论述“静”的意义和作用；梁武帝论述“静”与“净”的转化
关系——“静”生“净”；“某些学子”对“静”和“净”概念的理解。题目要求：考生对材料发表观点，可以同意，可以反对，自圆其说就行。但
必须围绕“静”和“净”展开，不能只论述一个。参考立意：环境静才能内心净；学习需心静，心静才专一；内心纯粹专一方是心静；静心向学先净
心。文体既可以写议论文，也可以写记叙文，还可以写演讲稿等。4、阅读下面的材料，根据要求写作。清人张潮在《幽梦影》中有言:“菊以渊明
为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷为知己……一与之订，轻易不移。”知己可以是人，可以是物，也可以是某种精神品质；知己间往往情谊深重，
也或者彼此欣赏，互相学习。在生活中，你以什么为知己呢？请以“以____为知己”为题，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。要求:（1）
请将作文题目拟写在答题纸上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600-800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。【文题
解析】：本题考查学生的写作能力。这是一道半命题作文。本题简洁新颖，没有审题障碍，提示语典雅而富有诗意，不仅能够引导我们从多方面思考
选材，而且在立意上也给以巧妙引导，同时还暗示了最合适的文体—记叙文或叙事散文，内容贴近学生生活，学生有话可说，有事可写。本题导语对
“知己”含义已含蓄暗示，“知己可以是人，可以是物，也可以是某种精神品质”。题目要求“以__为知己”，而不是“__”以“叙述主体”为
知己。选材要锁定在成长过程中与某个特定的物（人）之间产生交集、发生碰撞、激发意趣、沟通心意的载体上，才不至于下笔千言却文不及题。还
要准确理解“知己”含义，这要求考生写出“叙述主体”与“物（人）”之间，情谊深重，彼此欣赏，互相学习。当具有某种特质之“人”遭遇某种
特质之“物（人）”，两者气息相应、心意相通、神韵相合为“一与之定，轻易不移”的知己。若写物，此物已打上“人”的思想痕迹和情感烙印，
成了“叙述主体”真正的知己，仿佛琴能懂别意、水能知人愁、花能解人语、月能悟人心一般，学生选择时一定要注意所选之物要精巧、诗意、高雅
。既然“以某物（人）为知己”，必然有一个相识、相交、相知的过程，必然会有或多或少的故事、情节，会有事件的起因、矛盾的升级，间或还有
意外插曲，情节跌宕起伏，一波三折。行文要依托具体事件、特定场景，展开故事情节，写出人物情感变化。可采用倒叙，巧用插叙，突出主题，情
节曲折。再者，要灵活进行景物描写，渲染气氛，烘托心情。抓取人物瞬间青苔，摄取瞬间精彩，捕捉瞬间美妙的心灵感受，精心选择那些曾经让你
感动的镜头，把它放大定个，于细微处显精神，将情感融入其中，以情动人。另外，在思想内容上要积极向上，注意不得出现所在学校的校名或师生
姓名以及字数的限制。【立意】（1）以古柳为知己；（2）以水墨丹青为知己；（3）以雨声为知己；（4）以栀子为知己；（5）以父母为知己
。5、阅读下面的材料，根据要求写作。生活中，许多人之所以坚持做某件事，并不是因为做了就会有效果，而是坚信这样做是正确的。这句话引发
了你怎样的联想与思考？请自定立意，自拟题目，写一篇议论文，不少于800字。要求：观点明确，内容充实，论证合理。将题目写在答题纸上。
【文题解析】：这是一则材料作文。这是一个因果关系的句子，前为果，“生活中，许多人之所以坚持做某件事”，是说生活中人们坚持做某件事，
关键词是“坚持”；后为因，“并不是因为做了就会有效果，而是坚信这样做是正确的”，原因是“坚信这样做是正确的”。由此可知，坚持做事不
是因为最终的效果，而是因为坚信是正确的。如果说“坚持”是行动的话，那么“坚信”则是理想、梦想、信念、目标、选择的指引，这就是说要坚
持自己所选择的，相信自己所坚持的，认定自己的目标，确定自己的梦想，然后去做自己认为正确的事，这才是属于你自己的正确道路。考生只要围绕“信念和行动”“坚信和坚持”等行文立意即可。2.文体：要求写作议论文。首先要确定自己的观点，然后确定立意，可以按照“是什么”“为什么”“怎么办”的方式行文构思，最后还要有充足的论据。【立意】1.因为坚信，所以坚持；2.信念是行动的指路明灯；3.坚定方向，永不放弃；4.坚定信念，永不放弃，我们终将破茧成蝶。 |
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