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《广播电视概论》知识点归纳
2022-03-18 | 阅:  转:  |  分享 
  
《广播电视概论》复习精要

一、名词

1广播电视:是通过无线电波或通过导线向广大地区播送音响、图像节目的传播媒介统称为广播。只播送声音的称为声音广播;播送图像和声音的称为电视广播。狭义上讲广播是利用无线电波和导线只用声音传播内容的。广义上讲广播包括我们平常认为的单有声音的广播及声音与图像并存的电视。

2政治异化:由于电视新闻更为直观因而它在报道政治腐败现象时对公众的刺激也就更大。因此那些依赖于电视新闻获取公共事务信息的人比那些依赖于报纸的人对政府更加持否定的态度。这种现象被西方学者称为“政治异化”。(公众对电视网过高信任电视新闻报道的解释性特点电视将重点置于反面的东西以及强调冲突和暴力等是造成这种政治异化的重要因素)

3席卷式调查:调查公司通常采用的是统计调查也称为席卷式调查。它选择一小部分人收集有关他们视听行为的数据然后根据受众总人数按比例进行放大得出所有类似视听行为的受众数目。

4平均受众率:某一段时间或某一节目的受众率就是这些(反映某一瞬间视听行为的)“瞬间率”的平均数称作“平均受众率”。

5累积受众率:一组时间、一组系列节目或是电视网台所有节目的受众率称之为“累积受众率”。受众只计入累积受众一次。

6节目音乐:除了在广播音乐节目中以完整的音乐形式出现外绝大多数时间音乐是以节目音乐的面目出现的。节目音乐既有一般音乐艺术运动规律的共同性又有受广播具体节目内容制约的特殊性。节目音乐是把实现具体节目的目的、结构方式和风格特色作为自己的出发点。它借助音乐形象来表述节目内容、深化主题思想、烘托环境气氛、抒发人物感情、推动情节发展使节目的内容更加生动感人、引人入胜。它必须根据特定节目的总体要求与有声语言、电视画面、电声音响有序组合互渗互补融为一体以提高节目的整体效应。详见P108-109

7音响:是指除了人的语言、音乐之外的其他声响包括自然环境的声响、动物的声音、机器工具的音响、人的动作发出的各种声音等。

8库里肖夫效果:说明了两个以上画面的组接会产生撞击迸发出新画面内涵这也就是蒙太奇的力量姑且将其称为相关画面之间的内在辩证关系。

9声画合一:声音和画面传播的具体内容完全一致即画面中出现的人和物就是声音的发音体或声音就是在具体说明画面中的事物情景。这种声画合一的组合方式能加强传播内容的真实感、可信性、完整性、重要性因此在新闻性电视节目中较多采用。在电视剧等艺术样式的节目中用来表现主要内容和情节以引起观众注意加深印象。声画合一的组合方式是声音和画面的初级组合方式也是基本组合方式。易于被视觉文化程度不高的人接受。电视新闻中的同期声讲话、同期声音响和电视实况转播都是声画合一。它常用来传播重大新闻事实是目前国际电视新闻界普遍采用的报道方式。1994年《崽伢子莫过来》就是采用了声画合一。

10声画对位:又称声画对列。对位法原是音乐的技巧。借用在电影电视上就是指镜头画面与声音对列它们按照各自的规律彼此表达不同的内容又在各自独立发展的基础上有机结合起来造成单是画面或单是声音所不能完成的整体效果。声画对列的结构形式是声音和画面组合关系的一种升华飞跃。它使声音和画面不再互为依附重复表现同一事物而能各自发挥作用大大扩大了电视传播的容量打破了画面的时空局限。声画对位重印互补符合人们的视觉习惯。最早在理论上提出这种见解的是爱森斯坦普多夫金亚历山大洛夫。三人于1928年发表《关于有声电影宣言》主张“把声音当作脱离了视觉形象的独立因素”使用。电视新闻也可采用这种结构形式。对于形象活动有特点能明白传达的信息而观众疑问又是画面无法表达的新闻以及记者没赶上现场拍摄有关画面但又非得报道的重大新闻可采用声画对位。1992《河南第一位落企博士后刘佑全》因是非事件性新闻在报道时采用声画对位即画面与解说对列。

11声画合一和声画对位的综合组合:电视新闻中的同期声讲话与同期声音响主持人与记者在现场报道中叙述画面的声音都是与电视画面形成声画合一的方式。而画面则刚发生的事件或事实记者评述却已在追溯历史社会背景作分析比较时声音与画面就是对位对列的方式。主持人新闻节目与现场新闻报道中声画合一与对位的综合运用常收到好效果。当然也要防止将声画合一误解为“看画解说”将对位变成声画两张皮以及“万能”图像任意图解。P138

12话筒前采访:即是广播记者手持话筒或身上携带微型录音机、无线话筒在新闻现场采录人物讲话、现场音响或作现场口述报道的采访报道活动。

13录音报道:是带音响的广播新闻体裁。它包括录音的新闻、通讯、特写、访问、述评和现场报道等各种形式。无论哪种一般来说都由现场音响和记者的现场口述(即有声语言叙述)两部分组成。

14录音报道现场音响:其全称是新闻现场实况音响指的是被报道的新闻事物所发出的真实音响及其环境发出的各种声音。录音报道中运用实况音响目的是为了指明环境、渲染气氛和表现烘托主题。那些能直接说明主题、表现主题的音响叫主题音响或骨干音响。有些音响虽不能直接说明主题但能表现新闻事件的时间、地点、条件和气氛叫烘托主题音响又称环境音响。

15人物谈话:是指在报道中由于记者访问而引出的人物谈话。人物谈话也是一种现场音响与其它音响相比它可更直接地体现人物的思想感情更好地表达主题。因而它在广播报道中占有重要地位。

16记者的现场口述:是广播录音报道的一个重要组成部分其主要作用是交代是时间、地点、人物介绍新闻事件发生的背景和过程描述现场的情景从而更好地揭示主题。

17电视采访:是电视记者认识客观事物采集发掘事实与信息的调查研究活动。电视采访与报纸广播采访区别在于报道事实材料的手段不同。电视记者将新闻事实转化为流动的画面和声音进行传播诉诸于观众的视觉和听觉这体现了电视这一现代化电子媒体的传播特性。

18屏幕后的采访活动:包括静态采访的准备工作和到事件现场动态采访过程中的调查研究就是人们通常所理解的新闻采访是电视记者与报纸广播记者相一致的采访活动。

19屏幕前的采访:也称镜前采访即电视记者在新闻事件现场手持话筒或身携无线话筒面对摄像机将新闻事件和采访过程直接展示给观众的现场采访活动。电视采访与其他采访形式最大的区别就是镜前采访。

20话筒支架式:如果电视记者在采访时对着采访对象的侧面缺乏必要的呼应尴尬地站着那就成了所谓“话筒支架”。

21侍者形象:即记者在采访对象面前过于谦卑或把自己的位置定得太低容易留给人“侍者”的印象。

22广播新闻:狭义上指的是广播消息与报纸的消息相类似。广义上讲广播新闻是指以广播为传播手段对新近发生的或正在发生的新闻事实的报道泛指所有的新闻性广播内容和报道形式。

23口播新闻:是先经过编辑加工处理的通讯员来稿、记者采写的新闻稿和选编的报纸、通讯社的新闻稿再由播音员口头播出的一种广播新闻形式有时也由记者或主持人在话筒前直接播报。这是一种单一运用有声语言的广播新闻表达形式。又称口语报道或文字报道。

24录音报道:是指运用广播记者的有声语言叙述和新闻事物的实况音响、新闻人物的讲话录音有机结合报道新闻事实的广播报道形式。简言之它是音响和语言相结合的报道形式的总称。

25录音新闻、录音通讯、录音特写、录音访问、配乐报道P162

26录音访问:以记者采访人物的问答谈话录音为主的录音报道新闻体裁。常见有两种形式1是把访问对象的讲话录音分为若干段在开始、中间和结尾穿插记者的介绍感想或评论等这种形式叫“录音访问”。另一种是除了开始时由记者对被访问对象及时间地点等作必要介绍外自始至终都是记者与被访问才的问答交谈的录音这种形式称作“答记者问”。

27广播现场报道:是广播记者现场口头报道的简称是记者的现场口述和现场实况音响相结合的一种报道形式。严格地说它也是录音报道的一种。它与其他录音报道形式的主要区别体现在现场采制方式上即是从新闻事件发生的现场发来的报道因此国外称之为实地报道。省去工序现场感强烈使人感到更加真实可信这是现场报道的明显优势P163

28广播新闻评论:是广播评论的一种是广播评论的核心。狭义上的广播评论就是指广播新闻评论。其实广播新闻评论是专门供广播使用的新闻评论是通过广播发表的对新近的或正在变动的新闻事实的评论分析属于论说文的范畴。广播新闻评论是广播电台宣传的旗帜是广播新闻宣传的灵魂。广播新闻评论的基本属性是新闻性和政治性。详见P165

29小口子新闻:是针对“大而全”的新闻而言的即一条新闻只选一个有新意的问题一件有价值的新闻事实或一个独特的侧面。这样新闻突破口小就容易写得集中深刻篇幅也能够缩短。

30新闻核:是指精选事实特别注意选用那些典型的能够揭示事物本质的新闻事实以一当十较准确有力地表现新闻主题。这样的事实有人称之为“新闻核”。

31螺丝钉结构:广播新闻稿的开头要先声夺人一下子把听众吸引住。这就要求提纲挈领地概括介绍全篇新闻的主要内容和中心事实然后再循序渐进层次分明地展开具体的新闻事实。有人把这种广播新闻最主要的结构形式称之为“螺丝钉结构”。因为这种结构形式导语部分介绍的是最重要最新鲜的新闻事实在全篇占有重要位置主体部分的事实的重要性基本相等且其开头像螺丝钉故称为螺丝钉式。

32广播新闻节目的编排原则:是指编排时总的指导思想和应注意的一些原则性的问题其目的是实现一次节目的整体优化以求达到主次分明层次清晰衔接连贯详略得当使听众循序收听清楚明白印象深刻。1突出重点2综合多样3组合配套

33新闻提要:是用简明的语言把本次新闻节目中最重要最新鲜的内容概括出来并在节目的开头播出。

34、?电视新闻:是运用现代化电子技术为传播手段以图像、声音为符号对新近发生或正在发生的新闻事实所作的报道。电视新闻是电视各种新闻性内容和新闻报道形式的总称是一般电视台节目的骨干和主体。

35图像新闻:以电视手段真实形象及时简洁地报道新近发生的或正在发生的新闻事实的电视新闻节目形式又叫作电视新闻片。图像新闻是以活动图像及同期声背景资料与解说相结合录像的类似广播的录音新闻。图像新闻在电视台的新闻性节目中所占比重很大是最主要的报道形式之一。

36口播新闻:是播音员在演播室出图像口头播讲的新闻。这是从电视诞生起就有的一种样式。突发性重大事件和抽象新闻如政令公告可用口播新闻。但其生动性感染力要差一些且口播文字稿不宜过长。

37图片新闻:电视图片新闻是运用单幅或多幅新闻照片组接并配以画外音解说的电视新闻报道形式。是引用报纸杂志专题新闻图片报道的一种形式。在电视开办新闻节目初期被采用。中央电视台在20世纪50年代末曾专门办有《图片新闻》节目后为图像新闻取代。

38字幕新闻:是指在电视屏幕上单纯使用文字符号向观众传递新闻信息的电视新闻报道形式。

39电视现场报道:是电视记者在新闻现场对观众直接作口头报道这是一种很能体现电视特点的一种报道形式。西方国家称之为“镜前报道”。

40深度报道:概念诞生于40年代是报纸为抵搞电子传媒竞争发展而来的。在西方有解释性调查性报道体裁基本属于深度报道范畴如电视中的焦点新闻新闻透视。所谓深度报道是运用解释分析预测等方法从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作用和发展趋势等方面报道新闻的形式。它突破了一人一地一事的报道模式。一面剖析事实内部一面展示事实宏观背景把握真实性。要着重揭示原因WHY和怎么样HOW两个新闻要素。电视深度报道难度大只是相对而言

41专题报道:是对现实生活中某些具有典型意义和较高新闻价值的新闻人物、事件、问题、社会现象等进行记录调查分析解释评述等深入系统而又生动反映其发生发展和结果及影响的全过程揭示主题的深刻意义。这种报道类似报纸广播的通讯这一新闻体裁是电视新闻深度报道的主要形式之一。

42连续报道:是对正在发生并持续发展的某一重要的、受众关注的新闻事件在一段时间内进行连续及时的报道完整反映新闻事实的发生发展结局及其影响。取材于不可预知的事件性新闻报道时间相应于新闻事件始末。

43综合报道:是对某一新闻事件、问题或某一领域的情况作较全面概括的反映其方法一般是将分散的但有共性的电视新闻综合到一起加以播出。要注意把全面介绍和典型事件分析结合要重视形象资料运用和文字提炼。

44电视新闻评论:是电视台就当前具有较高新闻价值的重大问题和新闻事件发表看法进行解释分析是一种具有政治倾向性的以广大观众为对象的电视新闻体裁。是电视反映和引导社会舆论实行舆论监督指导生活和工作的重要新闻报道体裁。

45电视纪录片:指纪录型的电视专题报道类节目是运用电子采录设备和手段对政治经济文化等新闻题材作比较系统完整的纪实报道。

46杂志型新闻节目:又称为新闻杂志节目是电视新闻深度报道的重要节目形态之一。它借鉴杂志的综合编排方法利用电视的传播优势和报道、评述手法、按栏目的宗旨将不同样式和内容的新闻节目板块小栏目串联起来形成一个完整的节目在固定栏目和时间播出。其中主持人起着突出的作用。该节目形式吸取了专题报道和集纳性动态新闻的优点同是克服两者缺点其显著特点是:杂而有序中心突出形式上综合性强灵活多样。

47电视新闻报道词:是服务于电视新闻片的文字稿。是电视新闻片的重要组成部分以画面内容为基础根据画面内容的发展编写的。电视新闻报道既不同于报纸新闻稿又不同于广播稿是一种特殊文体。

48电视专题片:这里讲的电视新闻专题片是报道类纪实型的电视专题片是电视深度报道最常用的节目形态。电视新闻专题片的基本特征是新闻性较强反映当前重大新闻事件或社会普遍关注的热点和难点问题;有明显纪实风格不允外加虚假操作。但同时讲究艺术性。电视新闻专题片与电视新闻一样强调报道词与画面的有机组合是所谓“双主体”的并重关系。

49电影积累式蒙太奇、平行式组接、对比式组接、关联式组接见P196-197

50节目主持人:《新闻工作手册》有较完整的定义即在广播电视中出场为听众或观众主持各种节目的人叫做节目主持人主持人不是表演者也有别于新闻通讯和文章的播报者。主持人是以他自己的身份、个性直接面对听众或观众的人。主持人在节目中处于主导地位其主要职责是组织串联一次节目的各个部分但也直接向受众传播信息或解答问题或介绍知识或提供娱乐总是以第一人称“我”的口气与观众或听众交谈。这是国内对节目主持人这一概念较为完整权威的表述。

51广播电视新闻工作者:广义P240。狭义上仅指新闻记者、新闻编辑、新闻播音员、新闻节目主持人等。

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二、

1、通讯卫星与直播卫星任务的异同。

答:通讯卫星与直播卫星的任务不尽相同。通讯卫星在为广播电视系统服务时主要进行节目的传送。受众不能直接接收到通讯卫星传送的节目讯号必须通过地面的广播电视网对通讯卫星发射的信号接收处理放大加以转播才能实现面向受众的广播。直播卫星的主要任务是直接面向广大受众发射广播电视节目受众自己安装小型接收设备就能直接接收到广播电视信号勿需地面的广播电视网接收调制后转播。直接卫星更快捷地为受众提供节目并加快了广播电视的覆盖速度。通讯卫星与直播卫星使得各种信息辐射和传播超越了国家地区的界限打破了一切自然阻隔比任何传统的传播手段更经济方便、影响范围更大。P13

2、关于国际电视机构之间的争夺和国际电视和对象国之间的摩擦P16-17

3、当前高新信息技术与“信息高速公路”正在世界范围内掀起一股信息技术革命的热潮。“信息高速公路”的主要内容是什么?

答:信息高速公路的主要内容是:利用先进的计算机网络、卫星通讯网络等作为综合传输通道传送、接收和处理文字、图像、语音等信号从而将电视、传真、电话、电脑等家庭及社会上所应用的信息系统融为一体形成覆盖一个国家乃至全球的高速化的、多媒体的信息传输、接收和处理系统。P18

4、从1923年至1949年这26年中国广播事业发展的历史中我们可以看出其具有以下特点:P44

答:1广播作为20世纪初的科技发明一传至中国就由传播商业信息的工具变为阶级斗争、党派斗争的工具各种政治势力都要利用它为自己大造舆论。2在中国半殖民地半封建社会形态下尤其在抗日战争时期各种政治势力较量的结果出现了三种政权与五类电台即中国共产党领导下的抗日根据地、国民党统治下的大后方和日伪占领下的沦陷区三种政权。国民党广播电台日伪法西斯广播电台民营广播电台抗日根据地人民广播电台苏联反法西斯广播电台与美军广播电台等五类广播电台。3延安新华广播电台的建立在中国广播事业史上具有特殊的历史意义。

5、至90年代广播节目的改革与发展取得了丰硕的成果但仍存在的问题主要表现在:

答:1节目总体质量不高精品节目量少。2节目发展不平衡。3音响特点未能充分发挥。4节目管理相对滞后。5队伍现状不容乐观。此外节目趋同缺乏特色内容撞车造成重复浪费以及一些节目过分追求经济效益导致节目质量不高等问题也较突出。

6、广播电视迅速及时表现为以下三个方面:P59

答:1广播电视可以把刚刚发生的新闻事实告诉受众。2广播电视可以把突发的重大事件发生和发展的过程随着事件的发展不断地告诉受众。3广播电视用现场直播的方式把远方正在发生的重要事态直接传递展现给受众使得受众在事件发生发展的同时就知晓。

7、广播电视传播广泛渗透力强可从四个方面体现:P70

答:1广播电视不受空间条件限制传播区域广泛。2广播电视不受文化水平的限制传播对象众多。3广播电视节目多样化满足不同群众需要。4广播收听方便。

8、广播电视线型传播难以捕捉。其节目是按时间顺序传播转瞬即逝。与文字印刷的报纸相比有不尽人意的短处:P75

答:1选择性差2保留性差3反映的表面性。

9、广播电视对现代社会政治的影响表现在以下几个方面:P82

答:1广播电视为受众政治决策提供政治信息和政治知识

2电视是政治人物塑造形象的最佳媒介

3广播电视影响政治结构的变化

10、广播电视促进现代经济的发展:P87

答:一、广播电视对消费的刺激。广播电视广告对消费市场的影响主要表现在两方面:1广播电视广告促进一些产品在市场上的销路从而遏制另一些产品销路2由于广播电视广告的影响面要比报纸杂志广告要广广播电视广告能够吸引不同年龄和不同教育程度的受众包括文盲和半文盲。广告刺激需求需求扩大生产厂商为保证扩大生产又投入更多资金用于广告。二、广播电视促进企业生产的发展。它不但提供了有效的广告媒介和形式还引起了生产和经济活动的变化:1引起了产品价格的变化。广播电视广告引起的恰恰不是产品价格的上升而是下跌。这种情形由三方面因素造成<1>广播电视广告刺激了生产规模<2>广播电视广告的有效性促使产品生产厂商削减或取消其他形式的产品推销活动相应费用压减<3>广播电视广告将众多的产品推到了消费者面前供他们选择竞争导致价格下跌。2改变了企业竞争状态。P91三、广播电视发展依赖广告的收入。

11、广播电视影响人们社会生活P98

答:一、广播电视教育成为教育的重要手段。广播电视教育花钱少是教育发展史上的一次进步、一次突破。1广播电视教育打破了学校教育的空间时间限制。2广播电视教育便于地区与地区国家与国家之间的教学交流打破了教育的相对封闭状态。3广播电视教育是将广播电视这种现代化的技术手段应用于教育可以打破长期以来基本以教师讲、黑板写为主要形式的教学方式给教育带来新形式新方法。

二、广播电视促进社会文化发展。1广播电视促进文化传播的变革2广播电视成为影响广泛的大众文化3广播电视促进社会各种文化的交融渗透。

三、广播电视对社会生活的“负效应”。(一)广播电视传播文化的负面效应。1广播电视的商业化影响和改变着社会文化结构导致大众文化的低品位。<1>广播电视转瞬即逝、生动传真的传输特性使其较之以“读的精神”为主体的文字传播更富于承载感性而非理性具象而非抽象的内容。<2>广播电视快速变幻的视听刺激使受众在接受信息时总处于海绵式的吞吐状态之中而对广播电视传播大量纷繁的信息内容受众只能被动选择、接受而难于主动思考。2从电视收受方式的角度看电视的信息负载量大变幻多端有可能带来受众感官的过度刺激甚至超过人的信息处理极限从而损害思考能力、记忆能力诱使身心失调。(二)广播电视广告对社会生活的消极作用。其消极影响表现在以下几方面1广播电视广告中的生活场景生活方式生活条件等都在诱导受众超前的消费。广告使人们对他们已有的东西不满意或使他们想要他们所没有的东西。2广播电视广告鼓励人们的浪费性消费和大量有用物品的废弃。3广播电视广告活动的发展还对整个广播电视节目内容产生消极的影响。4广播电视广告对社会语言的发展也产生了一定的消极作用。广播电视广告语言呈现出两个明显特点<1>消费广告是为了千百万人明白其含意而作所以广告词作者通过使用短小有活力的词和短语极力使他们所写的东西令人感兴趣并通过使用“你”这个第二人称的声音使受众卷入广告中。<2>广告词作者还迅速从发展神速的娱乐世界中吸取和使用新的术语和短语。他们将那些和更通用的语言及消费者使用的词语混合。一方面为大多数人接受另一方面也使人使用的语言趋于俚语化和非标准化。由于广播电视的社会影响大因而其广告也在一定程度上降低了社会的语言水准。而各国针对这种消极情况对广播电视广告作出了一定的限制。这种限制主要表现在三方面1对广告内容的限制。即其内容不许有欺骗夸张等不实之词2对广告商品的限制。3对广播电视尤其是电视广告插播时间的限制。为了限制消极防止反感。

(三)电视对少年儿童的不良影响。

12、受众调查对广播电视业务的影响:P101

答:1对广播电视台声望和地位的影响

2对广播电视节目安排的影响

3对广播电视机构经济状况的影响

13、受众的调查方法

答:一、调查对象的确定。调查公司通常采用的是统计调查也称为席卷式调查。它选择一小部分人收集有关他们视听行为的数据然后根据受众总人数按比例进行放大得出所有类似视听行为的受众数目。调查的第一件事就是限定“受众”。在某一特定调查区域内的所有基本单位组成“统计人口”。

1抽样。随机抽样是抽样的基础。抽样的规模决定了调查的准确性抽样规模越大结果越准确。受众调查有两个不同的层次:全国性调查和地区性调查。前者对象是广播电视网节目的受众所有人都可能被调查抽样是任意的。后者对象是当地电台电视台的受众。市场内的所有人都是调查的基本单位抽样也是随意选出的。

2视听率和分布率。调查公司以视听率分布率宣布调查结果。收视率是收视户除以抽样户总数。分布率是收视户除以所有开机的抽样户。P103例子中的受众率实质只是个“瞬间率”(反映某一瞬间的视听行为)。

3放大和抽样错误。受众调查的对象是抽样反映的却是整个人口的视听行为。按人口比例放大后只是“统计估计数”。抽样结果和普查结果会有不同。这一差别就是抽样错误是抽样统计过程所不可避免的。P104

二、数据收集方法。调查公司各有其收集抽样视听行为数据的方法。

1面对面调查。面对面调查经常采用群体抽样法。

2电话调查。调查迅速花费小。有回忆和即时两种形式。前者由CAB美国调查公司的克罗斯尼于1930年发明是所有调查法的前驱主要用于听众调查。即时电话调查就是调查回答在接电话时所进行的视听行为由胡泊公司于1934年发明。电话回忆法与面对面调查一样受到记忆因素的干扰。电话即时法又限于“瞬间率”。

3日记法。质量难以保证准确率合作率低。

4机械计量器法。有种计量器被称作“自动提取仪”。计量器可避免

错误偏差和遗忘。但计量器只能测量使用情况无法反映谁或多少人在使用和具体数据。

5无线电全方位受众调查法(简称RADAR法)。调查质量高合作率高达70%。数字确切。但报告周期长达3个月且费用很高。

6日记法、简单机械计量器法合用。即时提醒提高质量减少事后填写的情况。

14、节目音乐的类型:P109

答:1标志音乐2描述音乐3导向音乐4间隔音乐5特技性音乐。具有“写实性的音乐”和“艺术化的音响”的双重属性。详见P109

15、节目音乐的作用:P110

答:1深化主题思想具有无形的渗透力

2渲染环境气氛具有极强的吸引力

3连贯语言、音响具有艺术表现力

16、音响效果有强烈的感染力与表现力在广播中音响起如下作用:P111

答:1加强广播新闻的现场感。

2运用音响表现时间和空间。

3渲染烘托环境气氛。

17、电视画面的主要内容:P121

答:一、屏幕文字语言。电视屏幕上出现的文字语言有两种一种是画内文字一种是屏幕文字。画内文字是指摄像的画面内(图像中)带有的文字。它带有新闻要素注意完整拍摄。如横幅标语。屏幕文字是指根据节目内容需要在后期制作时叠加到屏幕上去的文字。屏幕文字语言主要指后一种文字。屏幕文字的表现形式主要有三类:一是标题式或提要式。二是插入式行进式字幕主要是重要新闻。三是整屏文字阅读式。二、电视造型符号。1形体符号。在所有符号中形状体态符号最为基本。2表情符号3色彩符号。它使电视画面产生强烈的现实感。4空间符号。或称空间距离符号指电视画面中出现的人与人之间的距离或人物与景物事物之间的距离可显示人际关系的亲密程度、人与景事物间的有机联系、主次关系或烘托陪衬关系。5图表符号6纪实照片屏幕符号。

18、电视画面的基本特性:P123

答:1连续性。电视画面是连续运动的活动画面。连续运动的特性为电视画面的再现、表现能力提供了最优越的条件。2再现性。3现场性。画面表现的始终是进行时态是正在进行的情景。4选择性。不论哪种电视画面其表现的对象都是被选择过的不同的人就有不同的观察和选择。5多义性。同样的画面可用不同的解说词去说明。央视播国际新闻时画面用外国电视摄制的内容解说却念新华社稿就是利用画面的多义性。除了相关画面本身提供的辩证关系外画面还会因观众认知结构不同而产生歧义。观众对于画面的不同理解和反应我们称其为画面外在的辩证关系它也是以画面涵义的不确定性为依据的。

19、电视画面的传播功能电视画面的特征决定了其基本功能:P126

答:1纪实传播。这种功能使其有一种真实可信的力量。

2形象传播。这种功能使其有一种很强的感染力。电视画面不传播抽象东西并不等于电视不能表达抽象的思想。

3直接传播。这种功能使之成为一种世界性语言。

20、在电视的声音中有声语言起着重要作用有声语言和画面是电视广播主要的组成部分电视有声语言的作用主要体现在:P128

答:一、揭示主题、阐明意义。

二、补充画面形象的不足。这种补充作用主要表现在:1补充说明画面表达不出来而又需要让观众了解的内容2补充说明画面表达不完整而又是表达主题不可缺少的内容3补充说明从画面上看不懂或不易理解的思想内容特别是静物所蕴含的思想内容4帮助观众加深对画面的理解和扩大知识面的有关内容。

三、揭示人物的内心活动。四、画龙点睛地升华画面内容。

五、对画面形象起显影和放大作用。用解说把这些想象中的形象呈现在观众面前就是显影作用。放大作用是把画面上不显眼的、不被人留意的影像通过解说使观众注意它认识它使它更有效地服务于主题思想。

六、对转场起纽带作用。剪辑组合是制作电视节目的重要环节。这个纽带有时是图像有时是声音有时是声画结合。

21、电视解说词的基本要求。电视语言和广播语言有不少共同点同时又有特殊要求:P130

答:1语言与画面紧密配合。语言要和画面紧密配合是电视广播对语言最基本的要求。电视节目一般先有画面内容后有语言解说语言的解说要有节制。2亲切的谈话语体。解说语言要富于感情色彩亲切的谈话语体要求多用民众的口头语言。亲切的谈话语体是电视广播对语言的一般要求并不一概排斥书面语言。3精炼概括的言辞。4准确贴切的表述。电视对准确度和贴切性要求更高。对词义掌握不准会造成用词不贴切对画面内容理解不准会造成语言表达不准。所以须从两方面做起:一方面要辨析词义另一方面要理解画面。

22、采录现场音响一般有如下几点要求:P144

答:一、实况音响要真实。这是坚持新闻真实性的基本要求也是录音报道的生命。杜绝预录补录和造假现象。造成音响失实的情况:1记者在现场的摆布2模拟音响代替现场实况音响3移花接木把甲地音响说成乙的把彼时的音响说成此时的4事前录音或事后补录5录音技术不过关。此外记者复制时随心所欲地复接或在文字叙述时不尊重客观事实也容易违背录音报道的真实性原则。二、实况音响要典型。不是任何真实可信的音响都有价值都能使用。三、实况音响要有层次感。自然清晰协调和谐悦耳。

23、采录人物谈话要注意如下几点:P145

答:一、选择合适的谈话对象。选择好对象是采录人物谈话的关键。选择首先从新闻价值角度考虑是当事人或有发言权的人。其次选择对象要从传播效果来考虑。二、讲话内容要吸引人。其要求是1要言之有物避免空泛的表态。2要抓住重点简明扼要不要面面俱到长篇大论。3要自然生动不拘束不拿腔拿调。三、要掌握提问的技巧。1提问要得当2应根据不同的采访对象采取不同的提问方法3提问应尽量从具体问题着手把大问题化为小问题避免大而空的提问4应尽量让对方说出事实来5提问内容不要超越采访对象所熟悉的范围。另外注意不要提不合情理使对方为难的问题。

24、记者的现场口述的基本要求。P149

答:记者的现场口述有如下几个基本要求1记者的口述和音响应有机结合力求和谐统一2边采录、边构思注意总体结构3语言要符合广播语言的特点力求通俗形象有节奏感。

25、谈谈现场摄录。P150

答:现场摄录是电视记者采集新闻事实的基本方法通常有挑、抢、等、录、补等手段。

一、挑即挑选报道素材。“挑”是个综合的方法它贯穿于电视新闻的始终另外“挑”在拍摄中兼有“等”与“抢”的内容。

二、等即要等待时机摄录最富有表现力的画面和音响。1要选择好拍摄位置和采访线路做好一切拍摄准备耐心等待最有表现力的形象与情景出现。2新闻人物的出现新闻现场事态的发展过程是不以记者的意志为转移的要把握事物发展的走向做预见性等候。3有许多有特点的画面、音响是可以预见并拍摄到的但有些未曾料到、计划外的镜头也应主动灵活地拍摄不要让它流走。

三抢即抢拍。必须把那些易逝的感人场景抢拍下来。抢拍不仅是对记者能力的考验有时还冒有相当大的危险P152。

应强调的是作为具体拍摄方法抢挑等三者间关系是相互关联的拍摄运用时三者是同步进行的等到时机来时要抢还要边抢边挑。

26、电视记者在镜头前的表现和形象要求:1忌戴墨镜2忌故作潇洒状3忌过分修饰4忌抢话筒5忌话筒指向错误6忌“话筒支架式”(见词解)7忌“指挥棒”和“教鞭”8忌“侍者”形象9忌故作点头状。

27、一般来说录音报道中的音响主要有三个作用:P158

答:1直接揭示和反映主题直接表现人物的精神面貌和事物的本质特征使人如闻其声如临其境如见其人2显现具体的场景加强报道气势补充文字叙述和描绘的不足3在场景与场景段落与段落之间起联接的作用。

28、具体地说有声语言叙述在录音报道中的作用是:P159

答:1向听众介绍采访背景及新闻事件发生的时间、地点、过程及意义等这是全篇的引子和骨架。

2描述现场环境及介绍相关的背景材料。

3交代人物身份、经历和外貌特征揭示人物的思想感情。

4表达记者的见解和观点抒发记者的思想感情揭示主题深化主题。

5在场面和段落之间起转换联接的作用。

29、与报纸新闻评论相比广播新闻评论受到广播特性的制约因此具有以下特点:P165

答:1简短。这是广播评论的一个显著特点也是一个高要求。

2通俗。这是为了适合收听特点而提出的。3集中。4形式活泼多样。

根据广播新闻评论的本质属性及特点对广播新闻评论写作提出了特殊要求:首先广播新闻评论的选题要严切口要小既有利于论题集中篇幅短小又有深度。其次结构线索要单一主线贯穿始终符合广播传播的线性规则。再次语言要适听中听和动听不冗长拖沓还可使用典型音响。在新闻评论中带音响更能体现和发挥其优势特色。

、80年代末90年代初我国电视工作者转变观念开始进入电视纪录片全面创新的阶段优秀纪录片作品有《让历史告诉未来》等六部详见P187。这些作品突破了陈旧的创作模式和思维定势体现了电视纪录片纪实风格的新发展。主要表现在如下几方面:P187

答:1极大地拓展了选题的广度和深度。

2强调“自然纪录”选择“原生态材料”。如《大动迁》

3注重情节化的叙事方式。用纪实性手法展示矛盾冲突。

、新闻报道词是电视新闻片的重要组成部分这里涉及到电视画面与新闻报

道词的关系问题。大致上有三种看法1以画面为主2以报道词为主3认为画面与报道词应并重。前两种有失偏颇。第三种即报道词与画面的关系P190。去掉画面虽也可是完整的消息但因缺乏现实东西印象也不会完整。

、电视新闻报道词写作的基本要求:P191

答:写电视新闻报道词要注意:1突出新闻事件的时效性2用事实说话。这是最基本的要求五要素要基本齐全。用事实说话还要注意选用概括性材料和典型事实。3交代新闻事件的背景。注意与图像同期声和字幕的穿插。4突出报道的角度方向和主题。5帮助画面强调报道的现场感。现场和现场气氛是电视新闻最大的特色和优势。6口语化。

、电视新闻专题片的报道词并不是较为规范化的结构框架表现形式灵活多样。一般来说电视新闻专题片的报道词有如下几点写作要求:P194

答:1要有完整充实的内容。注意时代气息2语言准确生动朴素。要创新保证纪实性和真实性。3多样化的表达方式。

、电视新闻节目编排要变得有条理做于观众收看应按思维逻辑的特点对新闻予以分类集中再串联起来。其基本的编排方式可分为四种:P196

答:1平行式组接2对比式组接3关联式组接4积累式组接。

另外还要注意到节奏感。节奏原指音乐舞蹈的音响和动作的运动过程有规律地形成强弱长短的连续交替现象。我们把它借用来指的是要把新闻节目编排得疏密相间、错落有致以便形成一种特殊的节奏美。一般来说长新闻舒缓短新闻明快应适当穿插搭配抵消长的沉闷和短的急促的不足。不同体裁也应穿插安排。现场报道后用专访专访后是评论这样会产生节奏感。全是单篇新闻显得呆板冗长可插入“集束式”新闻安排一些小栏目。

、节目主持人产生发展主要有以下几个原因:P202

1广播电视节目主持人的出现符合大容量信息传播的需求。

2广播电视节目主持人的出现适应了受众的心理需求。这种形式体现了广播电视特性和优势因为主持人突破了播音员照念稿件和报幕员刻板宣布名单的形式。

3广播电视传播手段的现代化为节目主持人的出现提供了物质基础和技术保证。

、节目主持人的素养:P208

答:1具有强烈的事业心和责任感有一定的思想水平和政策水平

2熟悉广播电视业务掌握采、写、编、播、评各项工作环节

3节目主持人应具备比较广博的知识

4节目主持人要具备很强的语言表达和现场应变能力

5节目主持人要具备良好的生理和心理素质

广播电视传播内容的广泛性和传播手段的现代化决定了它内部机制的复杂性因而在管理方面形成了与其他大众传播媒介不同的特点即:P225或概141至142

答:1以宣传为中心的整体管理格局。2分门别类的管理体制。

3纵横交错的管理形态。4多种管理方法综合运用。

、中国新闻工作者的职业道德的范围和基本内容(即广播电视工作者的职业道德)如下六项:P245

一、全心全意为人民服务。这是我们新闻工作者的方针宗旨是职业道德中最根本最重要的一条。

二、坚持正确的舆论导向。(舆论是社会生活中经济地位和政治地位基本相近的人们或社会集团对某一共同关心的问题的各种意见、看法的总和。)

三?遵守宪法、法律和纪律

四维护新闻的真实性。这是新闻工作者的职业道德的核心内容。

五保持清正廉洁的作风。(新闻的第一要义是真实性)

六发扬团结协作精神。

关于广播电视工作者必备的条件。1923年邵飘萍在《实际应用新闻学》中提出“记者之资格”包括:品性为第一要素、必需之知识与经验和身体健康三方面。这是我国对于新闻记者必备条件的最早论述。李普在《我党记者的修养》提出“德、识、才、学”四方面要求。作为新时期的广播电视工作者其修养要求更全面具体通常应具备以下条件:P248

一政治素养。主要指的是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及党的基本路线和方针政策。坚持真理实事求是也是新闻工作者政治素养的体现。此外还包括党性原则、群众观点等。总之政治素养是新闻工作者第一位的素养。

二思想修养。主要包括职业道德、工作作风和敬业爱业的精神。

三知识修养。这是广播电视工作者业务素养的基础。

四业务素养。主要指的是调查研究和采、写、编、评等各种能力。细分P250。此外广播电视工作者还要掌握一些特殊技能力求“一专多能”。以及具备较强的口头表达能力和注意公众形象。

五心理修养。是指广播电视工作者所具有的思想、感情、品性、意志等心理过程的总称。

身体素质。

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