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第21章 第7课时 一元二次方程的根的判别式 九年级上册人教版同步课程基础训练
2022-05-26 | 阅:  转:  |  分享 
  
一元二次方程的根的判别式一、新课预习关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式及求根公式.(1)b2-4ac>0?方程有
_______个_________的实数根,x=_______________.(2)b2-4ac=0?方程有________个_
_______的实数根,x1=x2=______________.(3)b2-4ac<0?方程__________实数根.二、例变
讲练例1方程3x2-2x-1=0的根的判别式为b2-4ac=16,此方程有两个__________的实数根.变1下列关于x的一
元二次方程中,有两个不相等的实数根的方程是()A.x2+4=0B.4x2-4x+1=0C.x2+x+3=0D.x
2+2x-1=0例2已知关于x的方程x2-3x+2-m2=0.(1)求方程的根的判别式(用含m的代数式表示);(2)说明不论m取
何值,方程总有两个不相等的实数根.变2已知关于x的一元二次方程x2+(m-3)x-3m=0.求证:无论实数m取何值,方程总有两个
实数根.例3若一元二次方程x2+2x-m=0有实数解,则m的取值范围是______________.变3已知关于x的方程x2-
2x+m=0没有实数根,则m的取值范围是__________.例4若关于x的一元二次方程kx2+2x-1=0有两个不相等的实数根
,则k的取值范围是_______________.变4若关于x的一元二次方程(k-1)x2+4x+1=0有实数根,则k的取值范围
是__________三、课堂训练一级1.若关于x的方程x2-4x-c=0的根的判别式Δ=4,则c=_________.2.下
列方程中有两个不相等的实数根的方程是()A.(x-1)2=0B.x2+2x-19=0C.x2+4=0D.x2+x
+1=03.如果关于x的一元二次方程x2+4x-m=0没有实数根,那么m的取值范围是_________.4.若关于x的方程x2
-x-k=0有两个相等的实数根,则k=______,方程的两根为x=x=_____________5.若关于x的方程x2+x-
a=0有两个不相等的实数根,则实数a的取值范围是__________.6.已知关于x的一元二次方程(m-1)x2-2x+1=0有
实数根,则m的取值范围是()A.m≤2B.m≥2C.m≤2且m≠1D.m≥-2且m≠17.若关于x的一元二次方
程(k-1)x2-4x-5=0没有实数根,则k的取值范围是_________.8.求证:不论m为任何实数,关于x的一元二次方程x
2+(4m+1)x+2m-1=0总有两个不相等的实数根.四、能力提升9.已知关于x的一元二次方程x2-(m+2)x+2m=0.(
1)求证:不论m为何值,该方程总有两个实数根;(2)若此方程的一个根是1,请求出方程的另一个根,并求出以此两根为边长的直角三角形的
周长.10.等腰三角形的边长分别为a,b,2,且a,b是关于x的一元二次方程x2-6x+n-1=0的两根,求n的值.第7课时一
元二次方程的根的判别式一、新课预习关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式及求根公式.(1)b2-4ac>0
?方程有_______个_________的实数根,x=_______________.两,不相等,(2)b2-4ac=0?方程有
________个________的实数根,x1=x2=______________.(3)b2-4ac<0?方程________
__实数根.两,相等,-,无二、例变讲练例1方程3x2-2x-1=0的根的判别式为b2-4ac=16,此方程有两个_______
___的实数根.不相等变1下列关于x的一元二次方程中,有两个不相等的实数根的方程是()A.x2+4=0B.
4x2-4x+1=0C.x2+x+3=0D.x2+2x-1=0D例2已知关于x的方程x2-3x+2-m2=0
.(1)求方程的根的判别式(用含m的代数式表示);解:b2-4ac=4m2+1;(2)说明不论m取何值,方程总有两个不相等的实数根
.解:b2-4ac=4m2+1≥1>0,∴无论m取何值,方程总有两个不相等的实数根.变2已知关于x的一元二次方程x2+(m-3)
x-3m=0.求证:无论实数m取何值,方程总有两个实数根.解:Δ=(m-3)2-4×(-3m)=m2-6m+9+12m=m2+6m
+9=(m+3)2,∵无论实数m取何值,总有(m+3)2≥0,即Δ≥0,∴无论实数m取何值,方程总有两个实数根.例3若一元二次方
程x2+2x-m=0有实数解,则m的取值范围是______________.m≥-1变3已知关于x的方程x2-2x+m=0没有实
数根,则m的取值范围是__________.m>1例4若关于x的一元二次方程kx2+2x-1=0有两个不相等的实数根,则k的取值
范围是_______________.k>-1且k≠0变4若关于x的一元二次方程(k-1)x2+4x+1=0有实数根,则k的取
值范围是__________,k≤5且k≠1三、课堂训练一级1.若关于x的方程x2-4x-c=0的根的判别式Δ=4,则c=___
______.-32.下列方程中有两个不相等的实数根的方程是()A.(x-1)2=0B.x2+2x-19=0
C.x2+4=0D.x2+x+1=0B3.如果关于x的一元二次方程x2+4x-m=0没有实数根,那么m的取值范围是_
________.m<-44.若关于x的方程x2-x-k=0有两个相等的实数根,则k=______,方程的两根为x=x=___
__________-,x1=x2=5.若关于x的方程x2+x-a=0有两个不相等的实数根,则实数a的取值范围是_______
___.a>-6.已知关于x的一元二次方程(m-1)x2-2x+1=0有实数根,则m的取值范围是()A.m≤2
B.m≥2C.m≤2且m≠1D.m≥-2且m≠1C7.若关于x的一元二次方程(k-1)x2-4x-5=0没有实
数根,则k的取值范围是_________.k<8.求证:不论m为任何实数,关于x的一元二次方程x2+(4m+1)x+2m-1=
0总有两个不相等的实数根.证明:根据题意得:Δ=(4m+1)2-4(2m-1)=16m2+8m+1-8m+4=16m2+5,∵m2
≥0,∴16m2+5>0,即Δ>0,∴不论m为任何实数,原方程总有两个不相等的实数根.四、能力提升9.已知关于x的一元二次方程x
2-(m+2)x+2m=0.(1)求证:不论m为何值,该方程总有两个实数根;证明:Δ=[-(m+2)]2-4×1×2m=m2-4m
+4=(m-2)2.∵(m-2)2≥0,即Δ≥0,∴不论m为何值,该方程总有两个实数根.(2)若此方程的一个根是1,请求出方程的另
一个根,并求出以此两根为边长的直角三角形的周长.解:将x=1代入原方程,得:1-(m+2)+2m=0,∴m=1,∴方程的另一个根为
=2.当1,2为直角边长时,斜边长==,∴围成直角三角形的周长=1+2+=3+;当2为斜边长时,另一直角边长==,∴围成直角三角形
的周长=1+2+=3+.综上所述:以此两根为边长的直角三角形的周长为3+或3+.10.等腰三角形的边长分别为a,b,2,且a,b
是关于x的一元二次方程x2-6x+n-1=0的两根,求n的值.解:∵三角形是等腰三角形,∴①a=2或b=2,②a=b两种情况,①当
a=2或b=2时,∵a,b是关于x的一元二次方程x2-6x+n-1=0的两根,∴x=2,把x=2代入x2-6x+n-1=0得22-6×2+n-1=0,解得:n=9,当n=9时,方程的两根是2和4,而2,4,2不能组成三角形,故n=9不合题意,②当a=b时,方程x2-6x+n-1=0有两个相等的实数根,∴Δ=(-6)2-4(n-1)=0,解得:n=10,综上所述:n=10.
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(本文系新智慧教育首藏)