二年级英语质量分析
一、试卷情况分析：
本学期的小学英语二年级期中试卷，试卷分七道题，本次试卷的试题设计较全面地体现了
新课程的要求，根据学生的认知特点以及认读图片为主，形成了图文并貌的特点，达到了形象
生动的效果，充分适应了小学生的心理和认知特征。试卷侧重检查学生的认知能力，试卷容量
较大，知识面广，题型新颖活泼、灵活多样、富有童趣，题型难易程度及题材量适合大部分学
生，不仅考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，同时注意对学生的思维方式、应变能力
等全多方位的检测。也正是因为题型的灵活多变，试卷的难度有所增大，因此学生总体答卷情
况有待于我们作以分析。
二、答卷情况分析
(一)学生得分较好的方面
1、第一题，书写字母，第二题，勾出正确英语单词。这两道题学生失分较少，学生对已学
的单词的意思掌握较好，所以相对来说失分较少。
2、第三题看图勾选单词，第四题连线，也是学生得分较好的一题，学生对字母及单词掌握
得较好。
3、第五题勾选不同类单词，也是学生得分较好的一题，本题做的好的原因是平时对这种练
习比较多，学生对水果、动物和物体的单词掌握得较好。所以得分率较高。但也有学生难分辨
清楚。
（二）学生得分较低方面
1、第六、七题是失分较多的一题。因为有分辨单词（如close，clean单词的分辨），所
以失分很多。从本张试卷来看，学生反应速度不够，综合能力比较弱，失分的学生很多。
2、由于有较多的学生对本题的题意理解不清楚，审题不到位，单词比较多，平时这种练习
较少，学生没有理解好题目的用意，准备不充分，平时对这类题的掌握较差，所以失分比较严
重。
三、今后的打算
在新课改中我们提倡的是任务型、活动型的教学方式，为全面提高教学质量，教师应注意
采用灵活多样的课堂教学的形式，调动全体学生的学习积极性，培养学生学习英语的兴趣和良
好的学习习惯。
1、平时多注意强化对学生进行全方位的训练。
2、要创设真实情景和环境让学生有更多机会使用所学语言进行交际，鼓励学生在使用语言
进行交流的同时学会语言，加深对所学知识记忆，加强对语言的灵活应用能力。
3、要加强自我完善，更新教育理念，提高专业水平，充分利用好课堂教学时间，利用好一
切可以利用的校本资源，想方设法提高课堂教学的效率。
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