第十章 现场安全管理主讲人：xxx（一）知识目标(1)了解现场安全管理的基本概念。(2)了解主要的安全法规。(3)掌握安全教育的内容和方式。
(4)理解危险预知活动(KYT)的主要工作。 （二）能力目标(1)具备现场安全管理能力。（三）素养目标树立正确的现场安全管理理念,
培养“生命至上,安全第一”的意识,推动形成现场安全人人有责、人人尽责的良好氛围。学习目标第一节 安全法律法规及应用一、安全法律法规
的识别企业在遵守国家相关安全法律法规的同时,应主动建立职业健康与安全、质量管理等管理体系,根据企业的安全因素对国家相关安全法律法规
、管理标准及其他要求进行充分识别并加以控制,防范安全风险。生产管理者需要承担相应的安全管理责任,将安全责任和具体的要求写进每个员工
的岗位说明书中,通过有效的手段进行安全管理。二、安全法律法规的合规性评价为确保安全管理体系的有效运行,企业应定期评价适用的安全法律
法规和其他要求的遵循情况。企业安全职能部门应定期组织安全合规性评价,如举办年度管理评审,并将评价结果上报管理者审批。三、企业安全制
度的合规性安全生产制度是企业依据安全法律、法规、规章、标准和方针政策,结合生产、经营的实际情况,以企业名义起草的、用以规范安全生产
、防范安全风险的规范性文件。如某公司拟制定《劳动防护用品管理规定》,先识别适用的法律法规和标准:《个体防护装备配备规范》(GB 3
9800-2020)、《防砸安全鞋(保护足趾安全鞋)技术要求》(LD50-94),然后根据法律法规及企业实际情况制定《劳动防护用品
管理规定》。第二节 安全教育及培训新员工进行作业时较易发生事故,企业应安排新员工及时了解现场、岗位安全隐患及安全操作技能。新员工的
安全教育及培训一般分为厂、车间、班组三级。新员工岗前安全培训时间不得少于24学时。煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等
生产经营单位新上岗的从业人员安全培训时间不得少于72学时,每年再培训的时间不得少于20学时。(一)新员工的安全教育及培训生产经营单
位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。生产经营单位主要负责人及安全生产
管理人员必须按照国家有关规定进行安全生产培训,经培训单位考核合格并取得安全培训资格证书后方可任职,培训时间不得少于32学时。同时,
生产经营单位主要负责人及安全生产管理人员每年应进行安全生产再培训,培训时间不得少于12学时。煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、
金属冶炼等生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于48学时,每年再培训时间不得少于16学时。(二)生产经营
单位主要负责人、安全生产管理人员的安全教育及培训特种作业过程中易发生伤亡事故,对操作者本人及其他人的安全有重大危害。特种作业主要包
括电工作业、焊接与热切割作业、高处作业、制冷与空调作业、煤矿安全作业、金属非金属矿山安全作业等内容。特种作业人员上岗前,必须进行专
门的安全技术及操作技能的培训和考核,经培训考核合格,取得特种作业操作证后方可上岗。(三)特种作业人员的安全教育及培训一、安全教育及
培训的对象行为事件访谈法是由麦克里兰结合“关键事件法”和“主题统觉法”而提出来的。它通过一系列开放式的问题,利用回顾式探察技术,搜
集被访者在代表性事件中的具体行为和心理活动的详细信息(一)员工安全教育及培训的主要形式安全教育及培训可通过早会和晚会、安全活动、安
全生产会议、专题培训班、应急预案、安全宣传标语及标识、安全知识竞赛等多种形式说明安全注意事项。安全培训的方法有课堂讲授、实操演练、
娱乐宣传等。(二)安全宣传安全宣传的方式包括可视化安全看板、条幅、安全知识手册及安全报、电台广播、安全活动等。二、安全教育及培训的
主要形式第三节 安全生产责任制一、安全生产责任制的建立(一)企业发展战略的制定过程建立、落实安全生产责任制,首先必须建立安全管理组
织架构,明确安全生产职责。图1、图2分别为某集团公司及其分公司的安全管理组织机构图。4.组织审定并批准企业安全生产规划、计划、安全
规章制度、安全技术规程和重大安全技术措施,提供安全费用2.安排和部署安全生产检查和安全生产专项治理工作,安排部署、制定和建立安全预
警机制3.定期进行工作汇报,及时研究解决或审批有关安全生产中的重大问题5.组织制定各种应急预案并进行应急演练1.安全生产委员会主任
是企业安全生产第一责任人,对安全生产全面负责(二)明确安全生产职责一、安全生产责任制的建立二、安全指标分解、责任落实、考核安全责任
重在落实,必须将安全指标分解到各个部门,分解到个人,实行安全指标超标一票否决制,使管理人员明白自身所承担的安全职责,做到安全生产“
三个必须”(管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全)。同时,也能使员工明白安全生产的重要性,以便达到人人为安全、
人人管安全、人人讲安全的效果,做到安全生产全民参与,从而更好地杜绝安全事故。第四节 危险预知活动一、KYT的内容KYT包括劳保用品
配置标准化、安全巡视、标准作业、作业前KY、手指口述、“吓一跳、冒冷汗”、事故快递与共享等内容。KYT开展的要点是围绕主题,通过小
集团活动以解决问题。进行KYT标准班组培训,主要内容为熟悉并了解KYT的含义、目的和4R基本方法,评价班组的培训效果。若班组长受过
培训可由其直接对班组成员实施培训。班组KYT训练内容包括:进行KYT基础练习和4R训练;对新员工开展KYT培训并进行记录;每月至少
一次结合工作岗位开展KYT训练。班组KYT实施的过程包括:(1)以班组为单位,通过对每个班组、每道工序的危险源辨识、分级之后,以班
组为单位通过看板进行目视化管理,使得现场安全隐患清晰明了,使每个员工都了解现场的安全隐患、每个隐患都知道怎么预防。(2)现场管理标
准化,针对每个班组危险源辨识情况,制定每个班组安全管理标准,将安全管理工作由工厂级分解为车间级、由车间级分解为班组级,使得每个员工
能够根据安全标准自主进行安全隐患的识别与排除,做到早期预防。二、KYT的实施过程行为事件访谈法是由麦克里兰结合“关键事件法”和“主
题统觉法”而提出来的。它通过一系列开放式的问题,利用回顾式探察技术,搜集被访者在代表性事件中的具体行为和心理活动的详细信息(三)K
YT实施情况的检查与评价可通过以下项目对KYT实施情况进行检查与评价:KYT小组活动全员参与率;每人至少提出一条危险因素;流程正确
,过程清楚,自主实施对策能得到落实。表10-5为某企业KYT等改善活动月统计记录。(四)PDCA循环和维持管理企业应鼓励全员参与安
全活动、PDCA循环和维持管理并持续开展(每周至少一次)。员工应将岗位KYT分析纳入日常安全活动之中,通过识别危险源、制定相应控制
措施、教育培训等系列工作,持续不断开展KYT,最终实现安全标准化生产。此外,企业在开展KYT时,要注意做好记录以备检查。二、KYT
的实施过程第五节 安全目视化管理一、员工安全操作标准目视化为了提高员工的安全操作技能,需要对所有的作业编制安全操作规程,以规范员工
行为,尤其对实习生和特种作业人员。某公司安全操作规程目录如图所示。二、设备运行状态目视化从设备点检表着手,随时记录设备的运行状态,
防止设备带故障作业,特别是行车等特种设备,一旦发生故障将会带来严重的后果。通过设备运行状态目视化、设备点检能及时地发现隐患,消除危
险因素。三、起重吊具色标管理起重作业作为特种作业,其安全性必须得到保证,这就要求吊具在使用过程中必须完好无损。为了形成吊具定期检验
机制,应进行吊具色标卡管理,对吊具定期进行更改、点检,及时有效地排查吊具安全隐患。图1、图2为吊链吊具色标卡和吊链吊具台账的示例。
四、安全警示标识针对人员、机器、材料、方法、环境五个方面的危险因素设置安全警示标识,例如,高空楼梯处张贴“禁止攀爬”警示标识;钻床
上张贴“不得戴手套”警示标识;电控柜上张贴“高压危险”警示标识;物料摆放设有安全警示线;装配下线处设有“人员作业、不得启动” 警示标识;密闭空间设有“受限空间,不得进入”警示标识。五、工艺、方法安全性目视化从作业标准、指导书入手,在下发作业标准之前,必须进行安全审核,以确保作业方法的安全性。例如,在装配过程中启动下线工序的标准(见表)中,必须注明要放置异常启动等。谢谢聆听 |
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