1 字母表示数 结合具体情境，理解用字母表示数的意义，学会用字母表示数的方法，并能用它表示简单的数量关系、运算定律、计算公式。通过发现
、对比、体验、尝试等方式，探索用字母表示数的过程。情景导入失物招领王东同学于11月6日上午放学的时候，在学校门口拾到N元人民币，请
失主到学校大队部王老师处认领。少先队大队部11月6日想：这则失物招领有什么特别之处？探索新知1只青蛙4条腿2只青蛙8条腿3只青蛙1
2条腿4只青蛙16条腿5只青蛙20条腿6只青蛙24条腿7只青蛙28条腿8只青蛙32条腿9只青蛙36条腿1只青蛙4条腿2只青蛙8条腿
3只青蛙12条腿4只青蛙16条腿5只青蛙20条腿6只青蛙24条腿7只青蛙28条腿8只青蛙32条腿9只青蛙36条腿用 表示青
蛙的只数，用字母表示儿歌。 用字母表示下面的儿歌。 说一说生活中什么时候还用到字母表示数。典题精讲生活中你还遇到哪
些能用 表示的问题?用字母表示你学过的计算公式和运算律。正方形的面积＝边长×边长长方形的面积＝长×宽长方形的周长＝（长
＋宽）×21.你能用一句话说说下面的儿歌吗？与同伴交流你 的想法。2.填一填。⑴鸵鸟2时奔跑 千米， 3.5时奔
跑 千米， 时奔跑 千米。⑵ 长方形甲的周长是：
， 长方形乙的周长
是： 。
140245或或⑶笑笑有20元钱，买书包用去 元，还剩下 元。⑷一个长方形的宽是8
0厘米，长是 厘米，面积是 厘米2。⑸从上面找一个含有字母的式子，举出2个可以用这个 式子表
示的生活中的例子。（ ）易错题型摆图形。⑴淘气用小正方形摆大门。 摆1个大门需要 个小正方形，摆2
个大门需 要 个小正方形，摆 个大门需要 个小正方形。510摆图形。⑵笑笑用小正方形摆长方形。
6摆图形。⑶利用小正方形按照一定的规律摆图形，并用字母 表示所需的小正方形的个数。学以致用填一填。 1. 一只鸵
鸟的奔跑速度是70千米/时，1.5时奔跑（ ）千米，t时奔跑（ ）千米。
2. 一筐苹果重60千克，卖出去y千克，还剩（ ）千克。 3. 一个长方形的长是x厘米，宽是10
厘米，面积是（ ）平方厘米；一个正方形的周长是C分米，边长是（ ）分米。10570t60-y10x用
a表示工作效率，t表示工作时间，c表示工作总量。1. 用字母式子表示出求工作总量的关系式。2. 用字母式子表示出求工作时间的关系式
。3. 用字母式子表示出求工作效率的关系式。c =at t =a=课堂小结1. 了解用字母表示数的优点。2. 会用字母表示简单的等量关系。3. 会用字母表示有关计算公式及运算律。 |
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