林教头风雪山神庙《水浒传》
01教学目标教学目标1.了解《水浒传》的有关知识。2.学习本文通过情节、环境、言行来分析人物性格特点的写法。3.把握“风雪”等环境描写的作用。4.了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。02核心素养核心素养语言建构与运用：掌握小说的基本要素，培养学生鉴赏小说的基本方法。思维发展与提升：品味语言，赏析小说中富有特色的人物刻画，准确把握人物形象，通过人物语言动作、细节把握人物性格并初步形成表现能力。审美鉴赏与创造：赏析小说中富有特色的人物刻画，分析小说情节，体会林冲被逼上梁山的心理过程。文化传承与理解：了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化，从而认识封建社里被压迫者走上反抗道路的必然性的小说主题，深入认识到造成人生悲剧的社会原因。03教学重难点教学重难点重点：林冲的思想性格发展变化分几个阶段及其变化。难点：分析“风雪”等景物描写对情节、人物的作用。04一、导入一、导入清代著名文学批评家金圣叹曾这样评价《水浒传》：“别一部书，看过一遍即休，独有《水浒传》，只是看不厌，无非为他把108个人性格都写出来。”水浒一百单八将，我们不可能在此一一研读、分析，那就让我们从林冲性格的塑造上，窥一斑而知全豹，从而感知中国古典小说的巨大艺术魅力吧！05二、作者介绍二、作者介绍施耐庵，元末明初作家。名子安，字耐庵，姑苏（现苏州）人，生于元贞丙申年（1296年）。少年聪慧，写得一手好文章，后为至顺辛未进士。他也曾在钱塘做官两年，但由于不合于当道权贵，弃官归隐，闭门著述。与元末农民起义领袖张士诚结交。后来张士诚兵败，施耐庵为避祸，举家迁徙到淮安，继续著述以自娱。明朝建立之初，朱元璋也曾下诏书请他出来做官，但他仍然坚持不出仕，在当地积德累行，名声极佳。他写完《水浒传》后没过几年就病逝了。06三、关于《水浒》三、关于《水浒》《水浒传》，中国四大名著之一，是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。作者或编者一般被认为是施耐庵，现存刊本署名大多有施耐庵、罗贯中两人中的一人，或两人皆有。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎，王庆，方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力，最终走向悲惨失败的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。《水浒传》是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一。《水浒传》问世后，在社会上产生了巨大的影响，成了后世中国小说创作的典范。明清两朝，出现了多个版本的《水浒传》续作，另有很多小说、戏剧等以《水浒传》中的故事为素材。国际评价：美国作家赛珍珠的诺贝尔奖获奖演说《中国小说》，以中国古代小说的发展史作为主要内容，其中有较大的篇幅介绍了《水浒传》的创作、演变及流传过程。她评价《水浒传》是"中国生活伟大的社会文献"。阿根廷作家博尔赫斯曾专门撰文对《水浒传》进行过点评，他认为《水浒传》的情节有"史诗般的广阔"，并认为其与西班牙17世纪的"流浪汉小说"有异曲同工之妙。法国作家、2008年诺贝尔文学奖得主勒·克莱齐奥，曾自称很早就读过《水浒传》，他认为《水浒传》"记录了那个遥远年代人的基本生存状态"。07四、写作背景四、写作背景《水浒传》的故事发生在宋徽宗时代，即宣和年间(1119—1125)。当时宋皇室衰颓、腐败。宋徽宗贪图享受，滥用奸臣蔡京为宰相，穷奢极侈，对人民横征暴敛，弄得民不聊生，逼得许多人铤而走险，盗贼四起。《水浒传》所反映的就是当时的农民起义。被逼上梁山的起义军聚在梁山泊，打出“替天行道，劫富济贫”的大旗，聚集了许多好汉，甚至一些小官吏和商人都加入了这个队伍。08五、题解五、题解林教头即林冲，是《水浒传》中的人物，东京人氏，原是八十万禁军枪棒教头，有万夫不当之勇，因生得"豹头环眼，燕颔虎须"，人称豹子头。因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。后火并王伦，尊晁盖为梁山寨主。他参与了梁山一系列的战役，为山寨的壮大立下汗马功劳。梁山大聚义时，排第六位，上应天雄星，位列马军五虎将，把守正西旱寨。抗击来围剿梁山军的官军、侵略北宋的辽国和剿灭国内造反的田虎、王庆、方腊势力时屡立战功。征方腊后病逝于杭州六和寺，追封忠武郎。林冲的事迹如"误入白虎堂"、"棒打洪教头"、"风雪山神庙"等通过评书、戏曲等方式在民间广为流传风雪——交代了故事发生的自然环境：寒冬风雪天气。山神庙——交代了故事发生的主要地点。09六、了解章回体小说六、了解章回体小说章回小说是我国古典长篇小说的主要形式，它是由宋元讲史话本发展而来的。讲史时，说话人不可能把一段历史有头有尾地一两次说完，必须连续讲若干次，每讲一次，就等于后来所说的一回。在每次讲说前，要用题目向听众提示主要内容，这就是章回小说回目的起源。从章回小说中经常出现的“话说”和“看官”等字样，可以看出它和话本之间的继承关系。经过宋、元两代的长期孕育，元末明初出现了一批章回小说，如《三国志通俗演义》《水浒传》等。这些小说都是在民间长期流传，经说话和戏曲艺人补充内容，逐渐丰富，最后由作家加工改写而成的。它们比起“讲史”有很大的发展，其中人物和故事的核心虽是历史的，但更多内容是后人(包括作家)创造的。到了明中叶后，章回小说的发展更加成熟，出现了《西游记》《金瓶梅》等作品。由于社会生活日益丰富，这些章回小说的故事情节更趋复杂，描写也更为细腻，它们在内容上和“讲史”已没有一定联系，只是在体裁上保持着“讲史”的痕迹。010七、相关情节七、相关情节林冲，梁山108将里排座第6，为三十六天罡星中的天雄星，是小说《水浒传》中的主要人物之一，外号豹子头，东京（现河南开封）人。他从一个安分守己的八十万禁军教头变成了“强盗”，从温暖的小康之家走上梁山聚义厅，走过了一条艰苦险恶的人生道路。他是严格意义上逼上梁山的第一人，他的故事主要集中在《水浒》7—12回。第 七 回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂第 八 回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林第 九 回 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头第 十 回 林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场第十一回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山第十二回 梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀故事简介：林冲原是东京八十万禁军教头，受人敬重，生性耿直，生活富裕，有美满的小家庭。他对封建统治阶级抱有幻想，本无造反之心。然而奸臣高俅（高太尉）的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子，虽多次调戏都遭到抗拒但仍不死心，于是高俅利用权势指使他的狗腿子陆谦（陆虞候）、富安等人设下毒计，诬陷林冲手执利刃故入军机重地白虎节堂，图谋行刺，把他送交开封府发落。开封府尹明知林冲冤屈，但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十刺配沧州。高俅又令陆谦买通押差，要在赴沧州途中的野猪林害死林冲，幸被鲁智深救了。此后（课文节选的内容由此开始），陆谦、富安奉高俅之命追踪来到沧州，与差拨、管营合谋，必欲置林冲于死地。林冲被残酷的现实步步紧逼，虽忍辱求全而不可得，终于杀死仇敌，投奔梁山，走上反抗的道路，成为宋江起义军中著名的首领之一。011八、文本研究八、文本研究【思考1】梳理故事情节，把握文章线索【思考2】鉴赏情节【思考1】梳理故事情节，把握文章线索1．林冲刺配沧州的前因后果是什么？请简要概述。2．本文采用了双线结构形式，试分析两条线索，并梳理概括文章情节。1．林冲刺配沧州的前因后果是什么？请简要概述。明确 高俅太尉的干儿子高衙内看上了东京八十万禁军教头林冲的妻子，多次调戏遭拒，于是高俅设计陷害林冲，让林冲手执利刃进入军机重地白虎节堂，然后让开封府将他刺配沧州。林冲在鲁智深的保护下来到沧州。2．本文采用了双线结构形式，试分析两条线索，并梳理概括文章情节。明确 明线是林冲被逼上梁山，暗线是陆虞候设计陷害林冲。序幕（第一段）：林教头沧州遇故知，陆虞侯奉命来沧州开端（2-6段）：林教头买刀寻仇敌，陆虞候密谋害林冲发展（7-9段）：林教头接管草料场，陆虞侯严冬施阴谋高潮（10-12段）：林教头杀敌奔梁山，陆虞候观火说真相【思考2】鉴赏情节目标一：寻找文中的伏笔，并找到相应照应。要求：同学们先各自思考，然后小组内部讨论，帮助未完成任务的学生以及探讨组内争议之处，形成一致的小组答案。以小组为单位发表意见，全班探究得出结论。明确：1.林李关系——李知恩图报 2.酒店密谋——山神庙得知原委3.“买刀”寻敌——“取刀”杀敌 4.沽酒前盖火炭——草料场失火5.风雪——草屋倒塌 6.发现山神庙——借宿山神庙7.林冲将大石头靠门——陆虞候三人推不开们……目标二：分析伏笔在情节中的作用。要求：以小组为单位进行学习，小组同学在学习中互帮互助，记录小组内部争议的内容，保留各自意见。完成任务以后全班同学各抒己见，探讨问题。思考：（1）假如没有“林李关系”这个伏笔，那后文将如何发展？没有伏笔的情况下，这一处的照应会如何？对情节有什么影响？请大家读出课文中的内容，然后分析。作用：推动情节发展，使情节波澜起伏。（2）金圣叹曾评价“写雪妙绝”，到底妙在哪里？从文中找出他原句品读分析。（出自哪个情节，有什么作用？）找到描写的句子请有感情的朗读，再来说一说从中你发现了什么？明确：草场交接：正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来出门买酒：雪地里踏着碎琼乱玉，迄迹背着北风而行。那雪正下得紧那雪正下得紧。买酒回来，看那雪，到晚越下得紧了作用：推动情节发展，使情节合理自然紧凑。（3）有伏笔与照应的距离有没有区别，有离得较远的吗？例如：林冲“买刀”寻敌 “取刀”杀敌。买刀寻仇：⑤段、当林冲得知陆谦的阴谋加害时，“大怒，离了李小二家，先去街上买把解腕尖刀，带在身上前街后巷一地里去寻”雪夜报仇：⑦段寻仇不得的林冲被调离天王堂，他“取了包裹，带了尖刀，一取路投草料场来”作用：使情节严谨，为读者解释疑问，首尾呼应。课堂小结 草蛇灰线伏脉千里，伏笔照应点亮文章。细细品读文本，我们会作者可谓是匠心独运，妙笔生花，不落俗套，精彩传神。这样伏笔与照应不仅不仅推动了情节的发展，使得情节曲折、丰富、合理化，还丰富了人物形象，同时也深化主题。这种“草蛇灰线”高潮的艺术表现手法，也充分展示了经典的魅力。让我们研读经典，学习经典，向经典致敬。【思考3】分析景物描写1.“风雪”是本文主要的景物描写，请结合相关文字分析其描写技巧。明确 (1)善抓景物特征，定点观察与移步换景相结合。善抓特征，如形容雪花是“碎琼乱玉”，不仅写出了形色，似乎还写出了光影。林冲在草料场大厅，“仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动”，这是定点观察；在买酒路上写雪景，是移步换景。(2)正侧结合。正面写风急、雪紧、雪大，侧面写草料场的草厅被风“摇振得动”，被雪“压倒了”，写林冲向火还是感到“身上寒冷”，到山神庙用巨石挡门。(3)巧用修辞，精选词语。写雪是“碎琼乱玉”，用“纷纷扬扬”“卷”来形容风猛雪大。2. 小说中对“风雪”的直接描写主要有三处，请分别写出其作用。直接描写 作用第一处 正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。 ①为高潮的出现勾画了气象森寒的情景；②“卷”为下文写雪压倒房屋做了铺垫。第二处 雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。 不仅突出了风猛雪大的环境特点，而且暗示出林冲的处境越来越危险，形势越来越严峻。第三处 看那雪，到晚越下得紧了。 通过自然环境的描写渲染了浓烈的气氛，一场冲突即将拉开帷幕。3.“风雪”是怎样推动小说情节一步步发展的？请简要分析说明。明确 (1)林冲到草料场时正是风雪交加，想喝酒驱寒才会到市井沽酒，也因此得遇山神庙。(2)因为下雪，致使林冲住的草屋塌了，这使林冲想起离这半里路上有个古庙，可以安身。(3)正由于风大雪紧，为了挡风雪，林冲才用大石头靠住门，致使陆虞候等三人没能直闯进山神庙来。(4)正因为风大雪紧，陆虞候一伙人放完火，才直奔庙里，紧贴庙门说出放火始末，使林冲知道了事情的真相。拓展环境描写的作用①交代故事发生的时节、地点、人物活动的背景；②渲染……的气氛；奠定……的感情基调；（指向环境本身）③烘托人物……心情；表现人物……的性格；（指向人物）④推动……故事情节发展；为下文……情节作铺垫；（指向情节）⑤揭示（深化）……的主题 （指向主题）【思考4】分析文中的细节描写1.本文有哪些细节描写？这些细节有什么作用？明确 ①开头细致描写了陆虞侯等人鬼鬼祟祟的言谈举止；对草料场的细节描写；对山神庙的细节描写；关于刀枪、武器不离身的细节描写。②作用：人物语言的细节描写，使人物形象栩栩如生、跃然纸上；人物动作的细节描写，透视出人物形象的心理；人物心理的细节描写，展示人物的内心世界；人物外貌的细节描写，揭示人物特征；环境的细节描写，烘托出人物的性格及命运【思考5】把握林冲性格及其意义1.请结合文内文外内容，填写林冲档案。明确籍贯 职务 绰号 兵器 父亲、岳父职务 犯罪原因东京 教头 豹子头 花枪 提辖、教头 被上司高俅陷害，无罪而刺配沧州2.林冲的性格在山神庙发生了根本的转变，之前是“忍”，之后是“狠”。请结合文本分别分析其表现及形成原因。明确 (1)“忍”的表现及原因：①“忍”就是忍辱负重，随遇而安。林冲明知高俅“生事陷害”，自己才吃了官司，被刺配到沧州，但与李小二说到此事时，他并不气愤、痛恨，甚至认为是自己冒犯了高太尉才受到了官司。而后管营让他看守草料场，林冲是心有疑虑的，但还是听从了安排，而且做了长久打算。他看到草料场里的草屋四下里崩坏了时，还想“唤个泥水匠来修理”，这说明在林冲的心中，复仇的念头更淡薄了，委曲求全的思想又占了上风。②原因：这固然有林冲性格懦弱的一面，更主要的是为了说明他对生活十分渴望，渴望与妻子一起过安稳、幸福的生活；对司法、对体制尚存一丝幻想，幻想未来刑满释放，与妻子团圆，重获生路。(2)“狠”的表现及原因：①“狠”表现在他杀三人的动作与语言中。②原因：忍无可忍，愤怒到极点才爆发。3.林冲的主要性格是“忍”与“狠”，他的其他性格也很丰富。如果再用两个字概括其性格中的两个侧面，该用哪两个字？为什么？明确 (1)“善”，极其善良。如对李小二的救助，为李小二考虑等。(2)“细”，极其谨慎细心。如他离开草料场，担心有“火炭延烧起来”，他的动作先是“搬”，再“探”，后“摸”，表现了他的细心。4.林冲是一个善良、循规蹈矩、有着光明前途的人，却在没犯任何错误的情况下，最终被逼上梁山、家破人亡。这一巨大悲剧有何意义？明确 (1)突显出社会黑暗，官逼民反。(2)在专制统治下，底层百姓诉求无门，要么做顺民，有时连顺民都无法做，只得变成暴民，变成打家劫舍的“好汉”。(3)启人深思：为什么那个社会让好人变坏，善人变黑。方法点拨：概括人物形象的方法①抓住人物的言行、心理等细节描写概括人物形象（正面描写）；②通过其他人的评价或者作者的评价（侧面描写）概括人物形象；③运用修辞手法（欲扬先抑、夸张等）展现人物形象；④从情节发展变化中概括人物形象；⑤环境对人物的烘托（侧面描写）。【思考6】赏析精彩语言1.“忽一日，李小二正在门前安排菜蔬下饭，只见一个人闪将进来，酒店里坐下；随后又一人闪入来。”句中两个“闪”字有何妙处？明确 动词“闪”字用得极形象，把搞阴谋诡计的坏人那种鬼鬼祟祟的情态，活灵活现地勾画出来。不将两人合在一处写，而用反复的手法写成“一个人”“又一人”次第“闪”入，足见来人行动极欲掩人耳目，秘不可宣。这种诡秘的行动不能不引起旁观者的注意，使故事在平静中陡然掀起波澜，拨动了读者的心弦。2.“(林冲)便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦……那雪正下得紧。”金圣叹评点加点词道：“人看至此句，虽极英灵者，只谓手冷故用枪挑耳，岂知顷间之用之？”这里的“英灵”是何意？“用之”应如何理解？明确 ①“英灵”是说这一动作显得极其“英灵”，一个魁伟的汉子用花枪挑一酒葫芦，在白皑皑的雪里行走，给人英武俊爽之感。②“用之”是就情节发展而言的，“花枪”与“酒葫芦”的出现为后文买酒御寒、躲过屋塌、血染古庙的情节做铺垫，推动了情节的发展。(一说：林冲已充分意识到迫害将随时发生，不得不高度戒备……他知道，离开了花枪，只有挨打的份儿。)3.“那雪正下得紧”“看那雪，到晚越下得紧了”，鲁迅赞美“紧”字用得极富神韵，请谈谈你的理解。明确 “紧”字意蕴丰富：①表明雪下得大而急促，写出了大雪纷飞的气势；②大雪铺天盖地的气势，烘托出林冲这位落难英雄的困窘；③“紧”字最易使人联想到陆谦等人正在紧锣密鼓地暗中策划，形势越来越紧，林冲的命运到了紧要关头。【思考7】.本文巧妙的构思，形象真实，试加以分析。（1）情节构思，匠心独运。①惊险悬疑，引人入胜。作品起初不明写陆谦等人的密谋，只是隐隐约约地透露出一点线索，引起人们的猜想和推测。中间叙述管营对林冲的抬举，进一步引起人们的悬念。最后通过人物自身的言语把阴谋全部揭穿。这样布局，波澜起伏，曲折离奇，能吸引读者，增强艺术效果。【思考7】.本文巧妙的构思，形象真实，试加以分析。②结构谨严，前后照应。例如，关于火、武器、草屋、吃酒的描写，前面写火盆内火种被雪水浸灭了，后面写草料场起火，才会使人相信是有人故意纵火而不致误解是火盆失火；前面写林冲买了解腕尖刀，去草料场又带了尖刀，拿了花枪，后面写报仇雪恨正是用这两件武器；前面写草屋崩坏摇动，后面写被大雪压倒；前面写老军借给林冲酒葫芦，介绍酒店的所在，后面写林冲去酒店沽酒，就显得自然、合理。【思考7】.本文巧妙的构思，形象真实，试加以分析。（2）性格刻画，真实可信。作者在本文中用针脚细密的笔墨写出了林冲思想性格演化的历程，步步架设了林冲走上反抗道路的轨辙，令人感到真实可信。他的思想经历了忍辱───怒起───平息───反抗的过程，他不是突变，而是渐变；他不是自身含有反抗的要求，而是环境把他逼上梁山。正因为如此，林冲的性格是充分个性化的，具有丰满的血肉和独特的风貌。013九、写作特点九、写作特点1.人物刻画，鲜明生动。作者在刻画人物形象时，没有笼统地表现人物性格，而是通过一些有代表性的动作和语言来表现。比如林冲在风雪之夜出门沾酒时，作者运用了“挑”“盖”“戴”“拿”“拽”等一系列动作，细腻地刻画了林冲谨慎小心、安分守已，唯恐出事的心理状态。九、写作特点2.景物描写烘托人物形象。在景物描写上，紧扣题目“林教头风雪山神庙”中“风雪”二字。对风雪的描写给人留下了具体深刻的印象，或直接描写，或侧面烘托，均起到了推动情节层层发展、逐步引向高潮的作用，同时也渲染了气氛；衬托了人物性格那密布的彤云，怒号的朔风，飞扬的大雪，破败的草料场，孤寂的古庙，形成一种荒凉、寂寞、冷落的气氛；而草料场上那“必必剥剥地爆响”“刮刮杂杂”地燃烧起来的熊熊烈焰，也烘托了林冲的反抗怒火。九、写作特点3.细节描写表现人物性格。本文的细节描写十分出色。如林冲第一次走出草料场的一系列动作描写，以及草厅被雪压倒后的一系列动作心理描写，都说明林冲的精细谨慎、忠于职守，表现了他安分守己的性格。同时也使读者明确意识到草料场起火不是林冲不慎造成的。4.详略有致，各具特色。两处偷听，详略最为典型。一处是写在小酒店里；另处是写林冲在山神庙里偷听陆谦等人的谈话。前者略写，显得惜墨如金，恰到好处；后者详写，泼墨如云，也恰如其分。014十、小结十、小结整个故事情节以林冲思想性格变化为主要线索，林冲的性格表现为由安于现状、委曲求全到丢掉幻想、毅然杀死仇敌，走上反抗道路的变化过程。有力地表现了北宋王朝的黑暗腐败和受压迫者反抗的必然性。突出了“逼上梁山”这个主题，透辟地说明了官逼民反的深刻道理。015十一、施耐庵名句十一、施耐庵名句1.善恶到头终有报，只争来早与来迟。2.不怕官，只怕管。3.隔墙须有耳，窗外岂无人。4.民无礼而何为，财非义而不取。5.路见不平，拔刀相助。6.蛇无头而不行，鸟无翅而不飞。7.农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。8.身在山东心在吴，飘蓬江海漫嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫9.浩气冲天贯牛斗，英雄事业未曾酬。10.福无双至，祸不单行。11.好事不出门，恶事传千里。THE ENDTHANKS |
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