数学学院暑期“三下乡”社会实践团开展数学文化讲活动为响应双减政策号召,向山区儿童普及数学文化,助推教学教育理念变革,提升志愿者知识运用能力和 团队合作能力,引导少年儿童感受数学魅力和趣味性,7月19日,云南师范大学数学学院暑期“三下乡”社会实践团在“团团陪伴·助力‘双减’ ”专项服务活动期间在东川区铜源社区和深沟社区开展数学文化宣讲。兴趣是一双羽翼,领你翱翔天际;兴趣是最好的老师,引你走向光明。志愿者 将数学知识融入孩子们感兴趣的拼图、图形中,在铜源社区带领孩子们制作数学模型,并进行汉诺塔、九连环等数学游戏。有趣的活动穿插着数学原 理讲解和科普,孩子们在游戏中体悟数学的魅力,更是在志愿者短暂的陪伴中收获了温暖与快乐。数学模型探奥秘,文化宣讲播新知。数学是一门重 要的基础学科,又是一门重要的工具学科,青少年学好数学不仅能培养其思维,也可以运用于解决生活中的很多问题。数学学院研究生施子月带领深 沟社区儿童认识并解决“七桥问题”这一经典数学问题,志愿者鲁华召和张汇坚开展数学文化宣讲,以数学文化为根,核心素养为魂,传播数学文化 ,弘扬数学精神,从数学基础入手,激发青少年对数学的兴趣。此次志愿活动中,志愿者们积极发挥数学专业特色和师范专业优势,将数学知识和“ 减负不减质”的核心理念贯穿到丰富多彩的活动中,寓教于乐,融学于趣,化教于心。不仅向孩子们科普了数学文化,进行数学启蒙,社会实践团队 成员的专业能力、服务能力、社会责任感也在活动中得到了进一步提升。【撰稿 潘籍】【指导教师 袁虹杰】【图片 云南师范大学数学学院暑期 实践团】 |
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