数学学院暑期“三下乡”社会实践团开展数学文化讲活动为响应双减政策号召，向山区儿童普及数学文化，助推教学教育理念变革，提升志愿者知识运用能力和
团队合作能力，引导少年儿童感受数学魅力和趣味性，7月19日，云南师范大学数学学院暑期“三下乡”社会实践团在“团团陪伴·助力‘双减’
”专项服务活动期间在东川区铜源社区和深沟社区开展数学文化宣讲。兴趣是一双羽翼，领你翱翔天际；兴趣是最好的老师，引你走向光明。志愿者
将数学知识融入孩子们感兴趣的拼图、图形中，在铜源社区带领孩子们制作数学模型，并进行汉诺塔、九连环等数学游戏。有趣的活动穿插着数学原
理讲解和科普，孩子们在游戏中体悟数学的魅力，更是在志愿者短暂的陪伴中收获了温暖与快乐。数学模型探奥秘，文化宣讲播新知。数学是一门重
要的基础学科，又是一门重要的工具学科，青少年学好数学不仅能培养其思维，也可以运用于解决生活中的很多问题。数学学院研究生施子月带领深
沟社区儿童认识并解决“七桥问题”这一经典数学问题，志愿者鲁华召和张汇坚开展数学文化宣讲，以数学文化为根，核心素养为魂，传播数学文化
，弘扬数学精神，从数学基础入手，激发青少年对数学的兴趣。此次志愿活动中，志愿者们积极发挥数学专业特色和师范专业优势，将数学知识和“
减负不减质”的核心理念贯穿到丰富多彩的活动中，寓教于乐,融学于趣,化教于心。不仅向孩子们科普了数学文化，进行数学启蒙，社会实践团队
成员的专业能力、服务能力、社会责任感也在活动中得到了进一步提升。【撰稿 潘籍】【指导教师 袁虹杰】【图片 云南师范大学数学学院暑期
实践团】 |
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