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九年级数学上册《第二十一章 一元二次方程》同步练习题含答案-(人教版)
2023-08-08 | 阅:  转:  |  分享 
  
九年级数学上册《第二十一章 一元二次方程》同步练习题含答案(人教版)学校:___________班级:___________姓名:_____
______考号:___________一、单选题1.下列方程是一元二次方程的是(  )A.B.C.D.x2-5x=22.下列方程
中,没有实数根的是 ( )A.B.C.D.3.一元二次方程 的一般形式是(  )A.B.C.D.4.已知方程 的
较小根为α,下面对α的估算正确的是(  )A.-5<α<-4B.-4<α<-3C.-3<α<-2D.-1<α<05.一元二次方程3
x2﹣x﹣2=0的二次项系数、一次项系数、常数项分别是(  )A.3,﹣1,﹣2B.3,1,﹣2C.3,﹣1,2D.3,1,26.
若 是一元二次方程 的根,则下列式子成立的是(  ) A.B.C.D.7.关于x的方程(a﹣1)x2﹣x﹣3=0是一元二次方
程,则(  ) A.a>1B.a±0C.a≠1D.a=18.如图,某校劳动实践课程试验园地是长为,宽为的矩形,为方便活动,需要在
园地中间开辟一横两纵共三条等宽的小道.如果园地余下的面积为,则小道的宽为多少?设小道的宽为,根据题意,可列方程为(  )A.B.C
.D.二、填空题9.当k= 时,关于x的方程x2+3x+k=0有一个根为0. 10.把方程x(5x﹣4)+1=2化为一般形式,如
果二次项系数为5,则一次项系数为 .11.若一元二次方程的二次项系数为1,常数项为0,它的一个根为2,则该方程为 。12.(m﹣1
)x2+(m+1)x+3m+2=0,当m= 时,方程为关于x的一元一次方程;当m 时,方程为关于x的一元二次方程.13.若一个直角
三角形两条直角边的长分别是一元二次方程x2-6x+7=0的两个实数根,则这个直角三角形斜边的长是 .三、解答题14.已知2是方程
的一个根,求常数 的值及该方程的另一根. 15.若方程(m-2) +(3-m)x-2=0是关于x的一元二次方程,试求代数式
m2+2m-4的值.16.已知方程:(m2﹣1)x2+(m+1)x+1=0,求: (1)当m为何值时原方程为一元二次方程. (
2)当m为何值时原方程为一元一次方程. 17.已知x=2是关于x的方程x2-(5+m)x+5m=0的一个根.(1)求m的值;(2
)若这个方程的另一个根为整数x2,且2 x2+x﹣1=0,求一个一元二次方程使它的根分别是已知方程根的2倍.解:设所求方程的根为y,则y=2x从而x= 把x= 代入已知
方程,得:( )2+ 整理,得:y2+2y﹣4=0因此,所求方程为:y2+2y﹣4=0请你用上述思路解决下列问题:已知方程x2+
x﹣2=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的相反数.19.阅读下列材料:已知实数m,n满足(2m2+n2+1)(2m
2+n2﹣1)=80,试求2m2+n2的值解:设2m2+n2=t,则原方程变为(t+1)(t﹣1)=80,整理得t2﹣1=80,t
2=81,∴t=±9因为2m2+n2≥0,所以2m2+n2=9.上面这种方法称为“换元法”,把其中某些部分看成一个整体,并用新字母
代替(即换元),则能使复杂的问题简单化.根据以上阅读材料内容,解决下列问题,并写出解答过程.已知实数x,y满足(4x2+4y2+3
)(4x2+4y2﹣3)=27,求x2+y2的值参考答案1.D2.B3.D4.B5.A6.B7.C8.A9.010.﹣411.x2
-2x=012.1;≠113.14.解: 是方程 的一个根 解得 ∴方程为 ∴ 该方程的另一个根是-2.15.解:根
据题意,得m2-2=2且m-2≠0解得m=±2且m≠2所以m=-2,m2+2m-4=(-2)2+2×(-2)-4=4-4-4=-4
.16.(1)解:当m2﹣1≠0时,(m2﹣1)x2+(m+1)x+1=0是一元二次方程解得m≠±1当m≠±1时,(m2﹣1)x2
+(m+1)x+1=0是一元二次方程(2)解:当m2﹣1=0,且m+1≠0时,(m2﹣1)x2+(m+1)x+1=0是一元一次方程
解得m=±1,且m≠﹣1m=﹣1(不符合题意的要舍去),m=1.答:当m=1时,(m2﹣1)x2+(m+1)x+1=0是一元一次方
程17.(1)解:将x=2代入方程,得4-2(5+m)+5m=0,解得m=2. (2)解:由(1)得方程x2-7x+10=0. ∵
x2为整数,且2 能为2,5,5∴△ABC的周长=2+5+5=12.18.解:设所求方程的根为y,则y=﹣x,所以x=﹣y.把x=﹣y代入已知方程,
得y2﹣y﹣2=0故所求方程为y2﹣y﹣2=019.解:设t=x2+y2(t≥0),则原方程转化为(4t+3)(4t﹣3)=27,
整理,得 16t2﹣9=27, 所以t2= . ∵t≥0, ∴t= . ∴x2+y2的值是 学科网(北京)股份有限公司 第 4 页 共 5 页zxxk.com学科网(北京)股份有限公司第 1 页 共 5 页
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