《登快阁》导学案〖学习目标〗语言建构与运用:了解黄庭坚的生平及创作风格,了解本诗的写作背景。2、思维发展与提升:把握以象传意和用典言志写作手 法。3、审美鉴赏与创造:通过意境鉴赏,明白“快”的不同对象及其变化过程,感受诗人的情感起伏。4、文化传承与理解:通过鉴赏诗歌,感悟 诗人渴望归隐却又羁留官场、不与人争但求济世安民的士大夫情怀。 预习案【课前预习】一、作者介绍黄庭坚(1045—1105),字鲁直 ,号山谷道人,晚号涪翁,黔安居士。北宋诗人,书法家。修水县人。黄庭坚从小生长在文学空气浓厚的书香家庭。 英宗治平三年,黄庭坚第二次 参加省试,中了第一名。第二年,再到汴京参加礼部考试,中了三甲进士,登上仕途。黄庭坚性格刚直,再加上受苏轼影响,仕途坎坷,屡遭贬谪。 黄庭坚出于苏轼门下,与张耒、秦观、晁补之并称为“苏门四学士”,后与苏轼齐名,世称“苏黄”。其最重要的成就是诗。诗论标榜杜甫,但是强 调读书查据,以故为新,“无一字无来处”和“脱胎换骨,点铁成金”之论。艺求上讲究修辞造句,追求奇拗硬涩的风格,其诗多写个人生活。他在 宋代影响颇大,开创了江西诗派(是我国文学史上第一个有正式名称的诗文派别)。 他又能词,兼擅行、草书。书法初以周越为师,后取法颜真卿 及怀素,受杨凝式影响,尤得力于《痊鹳铭》,笔法以侧险取势,纵横奇倔,自成风格,为“宋四家”(苏黄米蔡)之一。二、写作背景宋神宗元丰 五年(1082),黄庭坚当时在吉州太和县(今江西泰和)知县任上,公事之余,诗人常到“澄江之上,以江山广远,景物清华得名”的快阁览胜 。这一首著名的七律就是写登临时的所见所感。它集中体现了诗人的审美趣味和艺术主张。黄庭坚的漫漫为官路:治平四年(1067年),黄庭坚 考中进士,任汝州叶县县尉。熙宁初年(1068年)参加四京学官的考试,担任了国子监教授。元丰三年(1080年)知吉州太和县。元丰七年 (1084年)移监德州德平镇。元丰八年(1085年),以秘书省校书郎召入京师。后任神宗实录检讨官,著作佐郎。https://bai ke.baidu.com/item/%E5%85%83%E7%A5%90/15284元祐元年(1086年),哲宗即位,召黄庭坚为h ttps://baike.baidu.com/item/%E6%A0%A1%E4%B9%A6%E9%83%8E校书郎、《神宗实录》 检讨官。元祐二年(1087年),迁https://baike.baidu.com/item/%E8%91%97%E4%BD%9C% E4%BD%90%E9%83%8E著作佐郎,加https://baike.baidu.com/item/%E9%9B%86%E8% B4%A4%E6%A0%A1%E7%90%86集贤校理。《神宗实录》修成后,提拔为https://baike.baidu.com/ item/%E8%B5%B7%E5%B1%85%E8%88%8D%E4%BA%BA起居舍人。绍圣初年(1094年)出任宣州知州,改 知鄂州。后又被劾修实录诬枉责而贬涪州(今四川http://ren.bytravel.cn/Celebrity/index728.h tml涪陵)别驾、黔州(今四川彭水)安置,后移戎州(今四川http://ren.bytravel.cn/Celebrity/ind ex479.html宜宾)。元符元年(1100年),徽宗即位,起任黄庭坚为监鄂州税,签书宁国军判官、https://baike.b aidu.com/item/%E8%88%92%E5%B7%9E舒州知州,又以受部员外郎召用,他都推辞不就,请求为郡官,得任太平州 知州,上任九天就被罢免,主管玉龙观。https://baike.baidu.com/item/%E5%B4%87%E5%AE%81 /15285崇宁二年(1103年),又因http://ren.bytravel.cn/history/1/zhaotingzhi. htmlhttp://ren.bytravel.cn/history/2/zhaoting.html赵挺之排挤,以幸灾谤国之罪除名 羁管宜州。崇宁四年(1105年), 转到https://baike.baidu.com/item/%E6%B0%B8%E5%B7% 9E永州,黄庭坚未听宣布命令就客死在宜州(广西https://baike.baidu.com/item/%E5%AE%9C%E5% B1%B1宜山县)贬所三、文学常识1、“江西诗派”的鼻祖:江西诗派是我国文学史上第一个有正式名称的诗文派别。 祖:杜甫 宗:黄庭坚 、陈师道、陈与义 ——“一祖三宗” (方回《瀛奎律髓》)“夺胎换骨”“点铁成金”——无一字无来处“自成一家”——无斧凿痕江西诗派的 后人方回称杜甫,黄庭坚,陈与义和陈师道为一祖三宗。其中杜甫为一祖,黄庭坚,陈与义和陈师道为三宗。江西诗派强调的特点是“点石成金”和 “夺胎换骨”。登临诗登临诗常写景物:春景:凋残、伤感秋景:壮阔、苍茫伤春:红颜衰老、英雄迟暮悲秋:怀古伤今、思乡怀人登临诗的情感: 不得见用之愁;思乡怀人之情;贬谪异乡之苦;忧国忧民之心;吊古伤今之叹;功成身退之志;知音难觅之憾;壮志难酬之忧。诵读全文,注意读准 字音。登快阁痴儿/了却/公家事,快阁/东西/倚/晚晴。落木/千山/天/远大,澄江/一道/月/分明。朱弦/已为/佳人绝,青眼/聊因/ 美酒横。万里/归船/弄长笛,此心/吾与/白鸥盟。翻译本诗。 3.你认为全诗的诗眼是什么? 探究案环节一:登阁之前(诗人为什么 要登快阁呢?)诵读全诗,诗歌的哪一联交代了诗人登快阁的原因和目的?分别是什么? 2.赏析首联中“倚”的意味。 环节二:登快 阁中(诗人看到了什么?想到了什么?)颔联选取了哪些意象,这些意象组成的画面有什么特点?营造出了什么意境? 2.“朱弦已为佳人绝 ,青眼聊因美酒横”,这两句用到了什么表现手法?用到了哪些典故?表达了诗人什么感情? 环节三:登快阁后(诗人最后有了什么想法?) 有人说这首诗的意旨落脚在“归”字上,请结合全诗谈谈哪些地方体现了“归”字。 诗人是否就此真的归隐了呢?诗人为何会做出此种选择呢 ?材料:《宋史·黄庭坚传》中记载:黄庭坚字鲁直,洪州分宁人……知太和县,以平易为治。时课(征收赋税)颁(颁布)盐策,诸县争占多数, 太和独否,吏不悦,而民安之。 一、理解性默写。1.黄庭坚在《登快阁》中使用了钟子期、伯牙、阮籍的典故的诗句是“________ ________,________________”。2.表明作者想摆脱纷乱现实的束缚,追求洒脱自在、精神自由的人生境界的句子是“ ________________,________________”。3.“________________,__________ ______”透露了对官场生涯的厌倦和对登快阁亭欣赏自然景色的渴望。 4.“________________,__________ ______”两句是诗人初登快阁亭时所览胜景的描绘,也是诗人胸襟怀抱的写照。5.“________________,_______ _________”道出了作者的希望,解脱的出路何在?这就很自然地引出了诗人的“归船”“白鸥”之想。二、请分析《登快阁》的颔联“落 木千山天远大,澄江一道月分明”和杜甫《登高》诗中的名句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”在写景上的异同点。 拓展阅读读黄庭坚这 首诗,总让我们联想到古代的登高怀远、吊古伤今之作,从李白《登金陵凤凰台》到杜甫《登高》,再到王安石的《登飞来峰》、陈与义《登岳阳楼 》……但其实最贴近黄庭坚心境的,却是近一百年后辛弃疾的《水龙吟 登建康赏心亭》:落日楼头,断鸿声里,江南游子,把吴钩看了,栏杆拍遍 ,无人会,登临意!“辛弃疾的不得志是无法北上收复失地,黄庭坚的哀伤则是无法实现儒家士大夫的理想,只好自嘲为“痴人“,与苏轼在《记承 天寺夜游》中的”闲人“如出一辙!可悲的是纵使他把栏杆拍遍,也无知音会其登临之意,三十八岁的他自知无法实现自己的理想抱负,愁闷之余萌 生了归隐的情怀,而之后的几十年里因新旧党争,他先后被贬至涪州、戎州、宜州等地,一次比一次艰辛,一处比一处凄惨,最后在宜州破旧的戍楼中孑然而逝。终其一生,他未能践守与白鸥的盟约,做一个悠然的隐士,却因袭着历史的重负,将年仅60岁的人生赔给了将他遗弃的朝廷。诗见高格,阁因诗贵,《登快阁》诗必然比阁楼更有旺盛的生命力,在代代相传中焕发新的生机。学科网(北京)股份有限公司 兴隆一中 2 / 2zxxk.com学科网(北京)股份有限公司zxxk.com学科网(北京)股份有限公司 |
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