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【今日头条】童星实验学校小学数学课题组减负提质增效优化作业设计
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学习《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》的感想
学校减负工作总结
“减负令”推动学校“作业革命”
代表委员话“双减”：要跳出“双减”看“双减”-治本”-教育面临三大脱节，即教育与生活脱节、学校与社会脱节、教学(学习)与实践脱节。“仍在于教育评价改革。
教育局发文了！“作业改革”这么改，网友狂赞，您怎么看？
我校每名学生都有导师，每名教师均是导师。在推进作业改革过程中，德育导师制发挥了传统班主任制无可比拟的优越性
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一提“减负”总是众说纷纭？这篇论文给出了完整清晰的答案
【政策解读】教育部：基础教育迈入全面提高育人质量新阶段！
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【名校之道】突围：灵魂折射出五彩光环 ——山东省安丘市实验小学教改创举
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“减三负”不减成绩，“新课改”值得期待
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