发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“教学中的教态行为(一)” 的更多相关文章
于德明:让优雅成为风景
论教师的体态语
课堂常用十三种暗示调控技巧
【摘抄】中学英语课堂--师生互动
教师课堂体态语探微
教师教学技能大全(共七项)
金洲随笔:课堂教学的N个细节(36)
课堂教学艺术
2005.5.13 英语课上六带进
讲课是声音的美
课堂教学语言艺术的基本要求
谈谈教师授课五要素
聋校课堂有效教学的几个问题
英语校本课程的教学设计——The case of the walk-in burglar的...
初中语文课堂气氛的“活跃”
音乐教师的课堂语言艺术
语言艺术与数学课堂教学氛围
让“空白”丰富语文课堂的内涵
小学教师课堂教学的修养
浅谈教师情感在教学活动中的作用-中国教育论坛网
开发教师自身更有活力 更有生命力的教学资源
有效的数学课
加庭教学语言艺术的必要性
语言交流基本功(四):使用无声语言
如何在情绪表达中重建教师魅力
形体语言在小学数学课堂教学中运用初探
略论《新维英语》故事教学模式探索 - 中小学教学资源网
赏识性评价在小学英语教学中的运用-
张 瑞:语文教师教学用语艺术
浅析课堂中教师运用体态语言辅助教学的策略