发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“有效利用空间----追寻数学本质” 的更多相关文章
一课研究之《长方体的认识》教学实践与思考
数学满满是“套路”,这10道应用题见证了每个中国学生的童年!
数学家的奇幻证明:进入4维空间后会发生不可思议的事情!
(精品)人教版数学一年级上册教案图形的拼搭
趣味探究:猜猜对面是什么?(适合5-6年级)
五年级下数学( 第 一 )单 元 教 材 分 析
数学老师必看!只需10分钟,让你的课堂动起来!
《 小学高年级图形与几何概念教学策略研究》 结 题 报 告
“千课万人”全国小学数学智慧课堂教学研讨观摩活动
“动态想象”:激活学生数学思维的“沸点”
小学数学教学网
开展数学实验活动 培养学生空间观念
长方体和正方体的表面积
【数学学习】正方体展开图的知识,我们一起学习!
头条创作挑战赛
初中数学太难?“鬼才”老师就靠这28张图,把全班学生送进重点!
探究立体几何的三种方法,您都会用吗?从2022年高考数学真题说起
五年级下册教学反思
苏教版一年级数学(上)教学计划(2104.8)
探索图形---正方体涂色问题
小学常考“数学应用题”精编
北师大版小学三年级上册数学全册教案计划
2019.2学期数学学科计划
浅议小学数学新课程标准
小学二年级数学教材指导实用教程内容简介
六年级数学上册教学工作计划(精选8篇)
探索图形教学设计