发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“十一学校老师总结：“教-学-练-评”一体化设计4个关键步骤” 的更多相关文章
指向学科核心素养下的大单元教学设计，有哪些重点与难点？
指向核心素养的大单元作业设计与实施（下）
一份面向未来的“教学练评”一体化行动指南 | 头条
在备课中，如何把新课标和统编教材结合起来？
新时代，从课时教案走向单元教学设计成为趋势
国庆假期的作业安排，喜欢的拿走！
如何贯彻落实“教—学—评一体化”教学原则？
关于教学评价的一点做法
双减政策下，提升教师大单元教学设计是抓手
雷浩 李雪｜素养本位的大单元教学设计与实施
三年级下册品德与社会《我们的生活需要谁》自评意见
新课标即将出台，如何破解“大单元”教学的难题？
教学设计与有效教学
吃子教学在围棋体系中，如何设置？
单元视角下如何基于核心素养推进教学评价改革，实现以评促学？
【关注】管然荣 陈金华︱语文作业科学设计刍议——以统编高中语文部分教材为例
