发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“潘庆玉 富有想象力的语文教学设计是什么样的?” 的更多相关文章
新课程背景下语文课堂教学设计探究
部编语文教材文言文课后练习设计与应用研究
打印预览
小学语文新课标测试题
全国新课堂教学3
语文教学中的空白美
语文教学的“奇”“稳”“实”
语文课堂教学技能
中学语文教学策略汇总
第三章 中学语文教学设计
小学语文教学设计模板完整版(选调第1课时)
初高中语文教学“裂缝”及衔接对策
“知识树”在“单元整合·群文阅读”教学实践中的运用
语文大单元作业设计与实施
学情分析与语文教学设计论文频道-考试吧
教师教学风格与学生认知风格调谐的研究
20230803教学手记——谁能告诉我:学完必修上之后学生应该具备怎样的素养?
中学语文阅读教学的“无效”归因与有效策略
【关注】潘庆玉︱论语文学科高阶思维的培养
高中语文研究性阅读法
论阅读教学中的学习策略
学术前沿丨倪文锦:“焦点阅读”初探
语文阅读教学探究式课型研究
设计有效的教学目标
焦点阅读与思路教学
谈阅读教学的有效性
「讲座」孔凡成:因境定教初探