发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“上海：鼓励学校构建教师和人工智能协同的“双师课堂”试点” 的更多相关文章
教师如何以信息化推动教学改革
教师信息素养怎样与时俱进
数字技术赋能中小学教育实践探索
信息技术应用能力提升工程2.0之研修计划（陈怨蜚）
360doc网文摘手
微能力点“A2 数字教育资源获取与评价”之学习强国中小学课程资源
倒计时3天，“第三届中小学数字化教学研讨会”精彩议程接着看
未来教育的发展之路：AI教育会消失吗？
人工智能教师教学能力提升策略探析
东莞市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0 个人研修计划 新世纪英才学校 林海青
中小学教师提升教育科研能力
中小学教师信息技术应用能力提升优化策略研究
从技术导向到学习导向 ——中小学教师信息技术应用能力提升工程培训反思
2018年10月2日┃互联网 专题┃基于“互联网 ”的中小学教师信息化教学能力提升研究
中小学教师信息化教学能力现状和应对分析
全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的主要内容可以用哪四个字描述？
从“技术菜鸟”到教学专家
当前中小学教师迫切希望获得哪些职业技能?
面向未来的北京市教育数字化转型实践
生成式人工智能落地校园与课堂的15个场景（附案例）丨头条
中华人民共和国教育部-《中小学教师教育技术能力标准（试行）》的通知
薛二勇丨基础教育高质量发展的新质生产力
北京市海淀区中关村三小：依托人工智能改进课堂教学评价｜探路中小学人工智能教育
安徽省发布中小学智慧学校建设指导意见和建设标准
《教师数字素养》标准解读 | 葛文双：如何看待数字化转型视角下的教师数字素养提升
中小学教师教育技术能力标准(试行)
职业院校教师数字素养的内涵框架及提升路径
建好用好智慧课堂
]《中小学教师教育技术能力标准》培训、考核与认证
中小学教师教育技术标准解读
