发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“让教师在参与式培训中主动发展与提高” 的更多相关文章
用思想引领教师走出实践困惑 潘世祥
开展“一课三研”活动,促进幼儿教师的专业发展
小荷才露尖尖角——周霞名师工作室2009-2010总结 童童 九叶网(9ye.com)博客
幼儿园开展园本培训和园本教研的策略与方法
2016年五人班学校幼儿园教师培训方案
做中学,让新教师成为主动建构者
专业成长 | 幼儿园新教师专业成长的园本教研方式
如何利用园本教研促进教师专业成长
初中英语课题研究计划
《幼儿园园长专业标准》
[青年教师培养实施方案]优秀中青年教师培养计划实施方案
贴近教师需求 促进专业发展
中小学校长培训模式研究
莆田市中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目
积极倡导有效教学,全面提升教学质量
学前教育优秀教师心得分享
美国优秀幼儿教师专业标准
闻道取经桂子山
教师个人学习计划6篇
读施良方的《学习论》有感
“幼小衔接”实施方案(小学部分)
顾立民:培训工作不是赶时髦《培训》杂志
读《幼儿教师教研活动与写作指导》有感
幼儿园怎样才能有效开展教研活动?
对探究教学几个理论问题的认识
幼儿园园本教研活动的内容与形式_师乐汇_中国幼儿教师网
试论新课程背景下的音乐教研工作
“以学生为中心”的教育,实践多年的我们做错了,还是做对了?|争鸣
HR微课程-74:五大学习理论,你都知道哪些?
幼儿园新教师培训计划