发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“分层教学的依据” 的更多相关文章
高效课堂的八大理论支撑
多元智能理论对教育教学的启示在哪里
脑科学与教育——陶西平 (一)
教育故事202.加德纳多元智能理论
“农村小学有效教学策略研究”课题实施方案
多元智能理论及其现实意义
教师专业化发展策略课题研究的理论依据--宇宙空间
尊重差异，因材施教
现代课程理论流派
心理学知识指导：第二章中学生的心理发展与教育
差异与互补：皮亚杰与维果茨基建构主义思想之比较
也谈“因材施教”与“分层教学”
让教育回归自然
学习多元智能理论心得体会
2016特岗教师招聘考试真题汇编（含答案和试题分析）
课堂教学中多元智能理论的实践与研究结题报告
清华附小1+X课程
世界著名教育家及其教育思想
教师招聘考试《教育综合知识》全书笔记以及重点（精华版）
小学教资格《教育教学知识与能力》能力检测
国际教育新理念之七：最近发展区理论
斯金纳强化理论在教育教学中的运用
最近发展区理论
赞科夫的发展教学理论
多元智能理论在教育教学实践中的指导意义（一）
皮亚杰人之发展理论的评价和反思
不同类型学生因材施教管理策略研究
因材施教既是一种教育理想，也是一种教育原则 智能时代当如此开启因材施教
价值澄清理论的主要观点、影响与评价
多元智能理论基本观点介绍
