发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“三分文章七分读作者” 的更多相关文章
浅谈如何把握初中语文文本解读的度
教学研究：常规语文课也可出彩
培养学生朗读兴趣让语文教学伴着朗朗书声
鲁迅作品教学中的问题与对策
凸显文本的语文核心价值
紧紧抓住“语文”的缰绳
“学为中心”的初中语文阅读教学课堂模式初探
关于阅读教学的微博 王尚文
从教材内容到教学内容
「语文教学」刘国正：怎样加强语文课的基本功训练
忆石家旺老师（散文）
『语文学习方法』郭思乐 关于语文味的讨论
鲁迅文章被移出教材，大批明星却被编入试卷考题，这样做合适吗？
兴趣—学习语文的敲门砖
反思：语文教学的根本在哪里？好多年之后才开悟！
交流/语文课还在“讲”？您奥特了！
《太阳》教学札记
鸟的天堂说课稿(人教版四年级说课)
人教版八年级下学期语文教学反思合集
如何在语文教学中培养学生的想象力
语文教学要以读为本
《秦兵马俑》体现训练的课堂教学实录片段
怎样备好一节语文课
语文教学中主问题的设计
“个性化阅读”的误读
语文课，上出你的“个性”来（郭志明）
要学好语文，就别跟你的语文老师学
小学语文叙事性作品教学方法
浅谈语文课师生如何借助文本进行有效对话
语文课上的低效现象
