发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“独家 | 陈如平:以人的培养为出发点,未来教育的价值离不开三大要素” 的更多相关文章
秦亮:让学生在“玩”中成为一个完整的人
你认为目前一些地区学校推行的“高效课堂”教学模式有价值吗?
【名校情报】深圳这所小学的“绿色”课程,“绿色”不是形容词,而是这样蕴含了课程设计的5个核心要素!
高阶思维包含什么,如何培养?
合作学习的价值内涵*
教研工作价值与使命
我们需要真实的公开课
教育的深层危机
【劳动教育】劳动课程育人的底层逻辑
生命课堂的基本特征和建构路径 | 学术前沿
陈国荣:以文化、思维与资源引领办学
《中国教育报》电子版
新课程背景下“有效课堂教学”的五个核心要素
什么是课堂教学的有效性
广州市萝岗区的六要素教学方式
“六要素”课改实验:教育质量为生命线
课堂教学研究30年的变迁进程
彻底转变观念 构建高效课堂
回归教育的本源性问题
要“晒课表”,也要“晒课堂”
议题式活动教学的五要素
新课程背景下的初中化学有效教学初探 - 诸暨教育网 ZJJY.COM
教育数字化转型背景下课堂教学形态的重构
【方位】唤醒教师的课程意识
何克非:新教育理念下小学音乐学科 “先学后教”教学模式研究
课题结题汇报材料(东胜区第九小学)
让学校亮晶晶起来
佳 文|| 黄爱峰:“五育融合” 破解 “弱体” 难题
回归课堂,提升校长课程领导力的有效途径