发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“【罗老二●文学】飘不走的彩云” 的更多相关文章
教学妙招：藤野先生“伟大”吗？不，是“伟得太大了”！
鲁迅老同学回忆：我跟他开个玩笑，他的回答让我觉得他是我的榜样
另一个鲁迅与藤野
朗诵：鲁迅《藤野先生》
你从未见过的几张照片
鲁迅和藤野先生
鲁迅先生笔下的藤野先生
p3：弃医从文，鲁迅与藤野先生。
《藤野先生》教学设计
学科本质与人格力量的相互激荡（下）
“主问题教学法”的几个误区（余志明）
浅谈如何提高学生的写作能力
分别29年，鲁迅临终前想见见藤野先生，藤野先生为何拒绝相见？
语文课堂“三模块”教学模式下导学案设计 ——以鲁迅《藤野先生》为例
于洁：“静下来”是教师的另一种修炼
【课堂实录】藤野先生的“说”与“不说”
鲁迅首次在北大讲课，满身补丁被学生嘲笑，几分钟后学生都成粉丝
谁动了我的奶酪读书笔记摘抄好词好句及心得感悟
《藤野先生》中鲁迅为什么讽刺清国留学生的辫子
闲说＂好好说话＂
藤野先生》课堂实录
《鲁迅像传》试读：阿利安人和震旦青年
藤野先生眼中的鲁迅
在仙台读鲁迅【第二话】·藤野先生和幻灯大事件
两岸四地资深语文教师课堂之五——激荡思维的时代导学
藤野先生：鲁迅回国后，他因“亲中倾向”被辞，后沦落乡下开诊所
近在咫尺却不好意思相见，比邻若天涯
《朝花夕拾》必备梳理
新课标语文90秒：《藤野先生》中，有几个鲁迅先生？
鲁迅的老师藤野先生，后来怎么样了，为何隐瞒了自己的身份
