发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“论以写作为功利的阅读教学” 的更多相关文章
怎样解读文本（转载）
课外有效拓展，发掘部编教材新资源
慢慢走,欣赏啊
专业成长┃论文写作的“六个一”——以“中学语文阅读教学整合路径实践研究”为例
语文教学方法3
名师工作坊｜李煜辉：整本书阅读教学的冷思考
提高阅读实效性的教学策略
痛心丨你浑浑噩噩教语文，还要多久？
新课程背景下“读写结合”的思考与实践
统编教材使用建议
读《管建刚指向写作的阅读教学革命》有感
如何提高中高年级学生作文水平
浅谈语文阅读理解教学
如何提高小学生作文能力
语文教学中常见的五种偏向 温儒敏
“初中语文个性化阅读教学与文学教育”课题实验
刍议新课标下的初中语文阅读教学
语文教学中主问题的设计
指向写作的阅读教学
潘泽远：中学语文课堂阅读教学基本课型研究
语文：浅谈新课改理念下的初中语文阅读教学－－孙宏艳
怎样指导学生写作文
寻常窗前月 有梅便不同
探析小学语文阅读教学的有效方法
《走进新版课标》网络教研成果之四：习作篇
2010年度语文理论研究热点追踪（温立三）
师说 | 语文核心素养视域下的问题设计转向
初中语文教学中“批注式阅读教学初探”
【语文教学】语文课程改革中需要解决的十四个问题（转）
语文教研组长工作总结
