发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“权威解读 | 朱汉国:历史学科核心素养释义” 的更多相关文章
高中历史学科核心素养
历史学科核心素养下的历史高考----2020年文科综合历史全国卷评析
历史学科核心素养的基本特征
【教材培训】高中统编历史教材落实历史核心素养的若干措施(讲座视频)
名师评析 | 杨富丁:从课标视角深度分析2023年山东省高考历史试题
陈必升 高考命题视野下高中生历史学科核心素养的养成与课堂教学有效性改革研究
指向历史核心素养的教学目标设计
历史到底学什么——历史学科核心素养
成绩常年稳居年级前三,历史学霸吴宜汶:2个学习诀窍得高分
晨思录:历史学科核心素养谈
历史教学中的史料运用
新刊首发 l 对历史课堂教、学、评一体化(一致性)的几点探讨(上)
李晓风“北京大学全国高中历史骨干教师高级研修班”讲座(上):新课程机遇和挑战
基于大概念的高考历史试题评析
【核心素养】历史学科核心素养之唯物史观(概念与运用方法)
叶小兵:高中历史课标研制的思路_dagezi
新课标背景下初中历史大单元作业设计
写出我心29:落实课标要求 培养学科素养
【历史】中国近代史复习中的历史核心素养培养
史料实证-2021年高考历史复习核心素养重点突破
唯物史观核心素养新课程高考中的创新考查及教学启示 ——以全国普通高考文科综合历史试题为例
历史高考中学科核心素养的培养
如何设计大单元教学,“沉浸式”进阶学生的学科素养?
陈国华|关于《中外历史纲要(上册)》的若干教学设想
高中中国历史概览和课标节选
重庆市高2024届高三第二次质量检测历史试题答案
【特别关注】坚持以核心素养为枢轴的守正与开新 ——《义务教育历史课程标准(2022年版)》研读