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“有人说“学习成绩十名左右的学生最有出息”，究竟有没有道理？” 的更多相关文章
特级教师：长大有出息的孩子，在班级大多这个排名，有你家孩子吗
班主任坦言：高中毕业后，学霸一般都不回学校看老师
注意：班级里排名在这的学生，一般都会有出息
如何在英语教学中提高学生的学习效能
同一个班，同样的老师，为什么学生之间的差距如此之大呢？
用文化引领学校育人方向
什么样孩子最出息？二十年班主任老师：班级第十名将来最有出息
什么样的孩子最有出息？老师：班级第十名才是最顶尖的人才
永远不要对孩子失望
老师为什么会特别钟爱“学习成绩不好，但很努力”的高中生呢？
做一名不被定义的差生
该对哪些学生进行表彰
班主任：初中班级有这3类学生，将来必定“有出息”，说得准吗？
“第十名效应”只是一碗安慰剂
未来最有出息的学生，不是第一名，而是这样的孩子！
退休老教师直言：将来混得好的学生，在校期间大多有以下相同表现
别再逼孩子考第一名了，有出息的娃并非第一名，第十名效应了解下
网课有十几个孩子不理不睬：没有哪个孩子是自己有出息的
班主任兵法之三:个体篇
什么样孩子最出息？老师：班级第十名才是最顶尖的人才！从不例外
清华教授坦言：凡是有出息、成绩优秀的宝贝，都有这3个学习习惯
在15岁之前，管好孩子这三点，长大后多数会有出息
老班主任掏心话：从教40年，班里最有出息的孩子，从不是第一名
清华前校长：这3种类型的孩子是“假聪明”，长大后不一定有出息
学生学习习惯差但是成绩很好老师该不该管？
做人要想有出息，三分努力，七分算计！
2009-2010年小学语文教师个人工作总结
高中班主任肺腑之言：每位高中生都应该早点知道的三个道理
怎样才能有一个好的教学成绩
学霸与后进生的差距，不是不够努力，不够聪明，而是这6点
