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冬阳童年骆驼队教案
《冬阳·童年·骆驼队》教学设计
小学语文五年级人教版下册《冬阳·童年·骆驼队》
6冬阳童年骆驼队
课 时 教 案
抓住场景，感受童趣，体会情感——《冬阳·童年·骆驼队》教学录评
这童年合适，我也很喜欢！
冬阳、童年、骆驼队第二课时
诸向阳：从一篇课文走向一本书——名著共读课程的思考与实践
骆驼队又来了
【跟着课文学写作】：如何记录童年的印记——跟着林海音的《冬阳·童年·骆驼队》学写童年趣事
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从叙事学视角解读《冬阳·童年·骆驼队》
人教版语文五年级下册 全册书课文主要背诵内容整理 全部
语文主题学习：《永远的童年》单元组教学
《冬阳·童年·骆驼队》教学实录 -课件 教案 论文 实录 说课 反思
“假”课文
冬阳 童年 骆驼队
名著伴读|《城南旧事》阅读检测 2
五年级下册第二单元复习要点
北京老照片上为什么经常出现骆驼？
北京文摘——络绎不绝七百载 京城再无驼铃声
向骆驼致敬
永定河畔的“驼铃古道”原来在这儿
