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馆藏
- 寻找数学课堂上的数学味 (阅721)09-08-04
- 教师十戒 (阅1861)08-04-15
- 走进课堂之后的“以学生发展为本” (阅1011)08-04-02
- 走进课堂，真正需要关注的目标应该... (阅760)08-04-02
- 模式，无非是一个固定的支架 (阅402)08-04-01
- 《在学中教、异步达标》的学术价值... (阅853)08-03-31
- 如何写好教育科研论文 (阅1234)07-03-26
- 为什么上课 (阅612)07-03-05
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- 家长如何赏识自己的孩子 (阅5589)06-12-08
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